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中国与德国的职业教育合作
1
作者
汉斯-君特·瓦格纳
高怡松
《广西教育》
2010年第27期5-7,共3页
作者系前德国国际技术合作协会职业教育项目中国区负责人。本文介绍了德国与中国在职教领域合作的历史,描述了双方合作关系发展的4个阶段,以及发展过程中遇到的障碍,包括文化差异、交流障碍、地区成功经验推广的困难、投入与行为方式缺...
作者系前德国国际技术合作协会职业教育项目中国区负责人。本文介绍了德国与中国在职教领域合作的历史,描述了双方合作关系发展的4个阶段,以及发展过程中遇到的障碍,包括文化差异、交流障碍、地区成功经验推广的困难、投入与行为方式缺乏延续性、政治和文化的障碍等。
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关键词
教育合作
中国区
德国
职业
国际技术合作
文化差异
教育项目
合作关系
下载PDF
职称材料
题名
中国与德国的职业教育合作
1
作者
汉斯-君特·瓦格纳
高怡松
机构
德国国际技术合作协会
出处
《广西教育》
2010年第27期5-7,共3页
文摘
作者系前德国国际技术合作协会职业教育项目中国区负责人。本文介绍了德国与中国在职教领域合作的历史,描述了双方合作关系发展的4个阶段,以及发展过程中遇到的障碍,包括文化差异、交流障碍、地区成功经验推广的困难、投入与行为方式缺乏延续性、政治和文化的障碍等。
关键词
教育合作
中国区
德国
职业
国际技术合作
文化差异
教育项目
合作关系
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
中国与德国的职业教育合作
汉斯-君特·瓦格纳
高怡松
《广西教育》
2010
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