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中国与德国的职业教育合作
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作者 汉斯-君特·瓦格纳 高怡松 《广西教育》 2010年第27期5-7,共3页
作者系前德国国际技术合作协会职业教育项目中国区负责人。本文介绍了德国与中国在职教领域合作的历史,描述了双方合作关系发展的4个阶段,以及发展过程中遇到的障碍,包括文化差异、交流障碍、地区成功经验推广的困难、投入与行为方式缺... 作者系前德国国际技术合作协会职业教育项目中国区负责人。本文介绍了德国与中国在职教领域合作的历史,描述了双方合作关系发展的4个阶段,以及发展过程中遇到的障碍,包括文化差异、交流障碍、地区成功经验推广的困难、投入与行为方式缺乏延续性、政治和文化的障碍等。 展开更多
关键词 教育合作 中国区 德国 职业 国际技术合作 文化差异 教育项目 合作关系
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