杭白菊总黄酮的舒血管作用

目的观察杭白菊总黄酮(TFCM)的舒血管作用并探讨其作用机制。方法大鼠胸主动脉环张力测定法。结果在内皮完整及去内皮血管上,TFCM均浓度依赖性地降低苯肾上腺素(PE)预收缩血管的张力,拮抗高钾引起的血管收缩;TFCM使PE收缩曲线非平行右移,且使最大张力减小;L-NAME、亚甲蓝和吲哚美辛能显著减弱TFCM的血管舒张作用;TFCM可以显著对抗无钙环境下以及无钙环境下渐加钙由PE引起的血管收缩。结论TFCM对血管的舒张作用表现为内皮依赖性,其舒张作用与其直接抑制电压依从性钙通道、受体操纵性钙通道、细胞内钙释放有关。

机能实验学课程内容整合的研究与实践

整合后的机能实验学以综合性实验为主体,通过实验教学内容的有机联系,集器官、系统功能的"正常-异常-用药-恢复到正常"的客观系统的知识于一体,培养医学生从正常人体机能到机能异常及纠正失常的整体性、系统性、连贯性的分析问题与解决问题的能力,提高学生的综合素质。

桑白皮乙酸乙酯提取物的舒血管作用及其机制初探

目的观察桑白皮乙酸乙酯提取物的舒血管作用并探讨其潜在机制。方法采用MedLab生物信号采集处理系统记录大鼠离体胸主动脉环张力变化。结果在内皮完整及去内皮血管上,桑白皮乙酸乙酯提取物(10-4、10-3、10-2、10-1、1、10 g/L)对苯肾上腺素(10-5 mol/L)和KCl(6×10-2 mol/L)预收缩血管均有浓度依赖性的舒张作用;4-氨基吡啶(10-3g/L)、四乙胺(5×10-3mol/L)或格列苯脲(10-5mol/L)能显著减弱桑白皮乙酸乙酯提取物的血管舒张作用(P<0.01);桑白皮乙酸乙酯提取物显著对抗无钙环境下渐加钙由PE引起的血管收缩(P<0.01)。结论桑白皮乙酸乙酯提取物对血管的舒张作用表现为非内皮依赖性,其舒张作用与其直接抑制电压依从性钙通道、受体操纵性钙通道、电压依赖性钾通道、钙激活钾通道(BKCa)、ATP敏感性钾通道(KATP),减少细胞内钙释放有关。

基于SPOC的健康教育课程混合式教学模式探索

依托慕课平台,探索基于SPOC的混合式教学模式。将传统的"课内传授知识,课后完成作业"的教学过程进行翻转,即学生课前通过观看微课等进行在线学习,课内通过角色的扮演完成知识内化。角色扮演与翻转课堂相结合的教学模式,学生能更好地掌握健康知识和理念,养成健康生活方式,健康教育效果明显提高。

改革生理学实验教学 培养创新型人才

通过改革传统的实验教学方式，以综合性、设计性实验为载体，培养学生的创新能力，锻炼学生科学思维方式和科研探索能力，以提高他们综合分析问题、解决问题的能力和创新思维能力。

健康教育课程《食疗与保健》教学改革的探索与实践

大学生健康教育是国家实施素质教育的一项重要内容。文章对综合性大学开设健康教育课程《食疗与保健》的必要性和可能性、教学内容的精选、教学方法和手段的优化、教学效果的评价和考核、改革的成效等方面进行了探索与实践。

生药学实验教学与技能考核改革初探

中等专业学校药剂专业的任务是培养德、智、体、美全面发展的实用型中等药剂人才。根据卫生部新的教学计划、教学大纲要求,药剂专业毕业生应具有基本的理论知识、较强的实践能力和良好的职业素质。所以在教学过程中加强学生动手能力和分析问题、解决问题能力的培养,具有举足轻重的地位。我们在生药学实验课的教学中就如何加强实验教学作了一些探索,取得了较好的效果。

木犀草素对大鼠主动脉的舒张作用及相关机制研究

目的观察木犀草素的舒血管作用并探讨其作用机制。方法大鼠胸主动脉环张力测定法。结果在内皮完整及去内皮血管上,木犀草素均浓度(4.5-36 μmol·L-1)依赖性地降低苯肾上腺素(PE)预收缩血管的张力,拮抗高钾引起的血管收缩;木犀草素使PE收缩曲线非平行右移,且使最大张力减小;L-NAME,propranolol对木犀草素的舒血管作用无显著影响;钾通道阻断剂TEA,4-AP,BaCl2,5-HD均能显著减弱木犀草素的血管舒张作用;木犀草素可以显著地对抗无钙、无钾、无钙环境下渐复钙后由PE引起的血管收缩。结论木犀草素对血管的舒张作用表现为非内皮依赖性,其舒张作用与其直接抑制电压依从性钙通道、受体操纵性钙通道、细胞内钙释放,以及激活钾通道有关,而与α,β受体无关。

专业课中渗透思想道德教育的艺术

加强青少年思想道德教育,帮助他们树立远大理想,培养优良品德,这对学校的思想政治工作提出了更高的要求。中级卫校是培养中等卫生人才的基地,随着改革的不断深入,社会主义市场经济体制的建立和发展,人们价值观念的多元化。

基础医学课程实验教学改革探讨

通过开设综合性实验、临床病理病例讨论会和设计性实验,并更新实验内容和实验方法,不断深化基础医学课程的实验教学,以培养学生的科研素养和创新能力,从而提高学生的综合素质。

医学生理学双语教学的实践与体会

本文根据作者医学生理学双语教学实践过程和实践效果,探讨生理学双语教学的教材选择、双语教学的教学组织形式和双语教学的教学效果评价。双语教学教师应该加强双语教学规律的研究,努力探索出一条具有中国特色的双语教学道路,推动我国当前高等教育事业改革的步伐。

国内异喹啉类生物碱抗心律失常研究近况

目的 综述国内近几年来异喹啉类生物碱在抗心律失常方面研究的进展。方法 通过检索有关文献资料 ,进行整理和归纳。结果 异喹琳类生物碱主要通过阻滞离子通道 ,抑制INa,Ik,ICa L和ICa T等电流 ,降低APA ,RP和Vmax,延长APD和ERP而发挥抗心律失常作用。结论 异喹啉类生物碱具有显著的抗心律失常活性 。

大孔吸附树脂对花生壳总黄酮的纯化研究

目的:研究大孔吸附树脂富集纯化花生壳总黄酮。方法:以木犀草素作为考察指标,考察静态吸附量和洗脱率,筛选出最适型号树脂,比较纯化前后总黄酮和木犀草素含量的变化。结果:D101型树脂为花生壳提取液最佳精制纯化树脂,树脂纯化后总黄酮和木犀草素的含量提高4～5倍。结论:大孔吸附树脂可以用于精制纯化花生壳提取物,提高总黄酮含量。

生理学网络课程的建设理念与实践体会

生理学网络课程建设应该以建构主义为理念、体现教育创新。网络课程的教学设计，要突出网络学习的自主性，强调网络资源用来支持学习，重视教学内容的基础性、扩展性和创造性的有机结合，重视网络课程的导航功能、自主学习的协同性与交互性的设计以及学习效果的评价与反馈功能。

建立以学生为主体的生理学实验教学模式

根据医学实验教学改革趋势和精品课程建设需要,通过优化实验内容、学导式组织教学、撰写实验论文、学习实验设计等环节,尝试建立以学生为主体的生理学实验教学模式,并提出基础医学实验教学改革的问题和方向。

抗肿瘤中药诱导细胞凋亡研究进展

本文对近几年单味中药提取物 (有效成分 )

整合机能学实验“失血性休克”初探

在口腔专业实验教学中尝试将生理学、病理生理学和药理学的部分实验有机整合为医学机能学实验,使实验过程较传统实验更能揭示疾病发生、发展和转归的规律,达到增强学生对疾病认识的目的 。

Rho激酶在糖尿病血管内皮功能改变中的作用

目的:探讨Rho激酶激活在糖尿病血管内皮功能损伤中的作用。方法:利用正常SD大鼠、基因型糖尿病动物模型和高脂饮食诱发的小鼠肥胖模型,用器官浴槽和肌动描记方法对血管功能进行检测,用免疫印迹方法对血管组织中内皮型一氧化氮合酶(eNOS)磷酸化水平进行测定,用ELISA方法对血管组织中血栓烷受体(TP受体)激活物进行测量。结果:TP受体激活可以抑制正常血管的内皮依赖性舒张,使最大舒张值(Emax)由正常组的(78.8±10.6)%降到(17.9±5.1)%;Rho激酶抑制剂预处理翻转了TP受体的抑制作用,Emax值为(62.0±11.2)%;抑制eNOS抵消了Rho激酶抑制剂对血管功能的改善作用。与此相一致,TP受体激活可以抑制正常血管eNOS磷酸化水平,并且该作用被Rho激酶抑制剂所翻转。此外,抑制Rho激酶可以使糖尿病小鼠和肥胖小鼠的血管内皮依赖性舒张作用得到改善,Emax值显著增加。并且,与对照组相比,糖尿病动物血管组织中血栓烷B2和前列腺素F2α水平升高。结论:Rho激酶参与了糖尿病血管内皮功能紊乱的调节,可能与TP受体激活和抑制eNOS活性有关。

家庭无线网络的组建

通过对无线网络基本知识的介绍,分析了组建家庭无线网络的优点,明确了组建家居无线局域网的准备工作,重点阐述了家庭无线网络组建方法、步骤及注意事项.