浅谈提高低年级数学课堂提问的有效性

提问的主要目的在于引导学生探究的欲望,激发他们的创造性思维。因此,有效性的提问必须在学生有疑之处,这样的问题不仅能引起学生探究的兴趣,而且能为学生指明思维方向。