皖北农村农业科技发展现状抽样调查与分析

随着安徽科技与民生事业的发展,皖北农村地区经济建设也取得了相当大的进步。通过对皖北农村地区农民的抽样调查和访谈发现,农民对于科技需求的意愿较为明显,但其对现有科技服务状况的评价并不高。为此,提出了构建农村科技服务民生体系、健全农业科技推广体制和开辟多元化科技投入通道等对策与建议,提出了在生产发展的基础之上,提高农业劳动者的文化素质以培育农业科技的需求主体,大力推进发展高产、优质、稳定的生态农业,促进农产品精深加工产业和农贸企业等构想,以期促进农业发展、增加农民收入,加快皖北农村地区的经济发展。

对安徽省高校发展学生党员工作几个问题的调研及思考

通过对安徽省 73所普通高校发展学生党员情况的调查 ,肯定各高校发展学生党员工作的成效 ,分析了存在的主要问题 ,并做好新时期新阶段发展大学生党员工作提出了进一步提高认识、加大工作力度、加强教育和培训、重视队伍建设以及加强高职高专和民办高校基层党组织建设等对策建议 ,对贯彻落实全国高校党建工作会议精神 ,切实加强高校党建和思想政治工作 。

社会主义核心价值体系视阈下大学生学习价值的认同教育

社会主义核心价值体系是兴国之魂,加强社会主义核心价值体系对大学生学习价值的认同教育,就是通过社会主义核心价值体系教育让大学生转变学习理念,找寻科学方法,增强学习动力,正确认识学习价值,使大学生变消极被动的学习为积极主动和富有创造性的学习,不断发展和完善自己。

发挥科技进步对皖北农村经济发展的支撑作用

阜阳、亳州传统上为农业区，两市国土面积共为18149平方公里，总人口1637．55万，其农村经济在安徽经济社会发展整体格局中居于十分重要的地位。其中，有“百亿江淮粮仓”之称的阜阳市2012年粮食总产量达104．6亿斤，黄牛、生猪出栏量分别占全省的1／3和1／6，一直是国家大型商品粮、棉、油、肉生产基地。但是，

论实施九年制义务教育与师专的教育改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出要在全国范围内普及九年制义务教育,并根据不同地区的经济发展情况,做出了具体要求。可见中央把教育工作提到了全党工作的重要位置上,尤其是从抓基础教育入手。从而普遍提高全民族的科学文化水平,带动经济建设的腾飞,这确是具有战略眼光的一着。邓小平同志说:

加强高校教师队伍建设是科教兴皖的重要基础

科教兴皖,高等教育肩负着重要的历史使命。必须以邓小平理论和十五大精神为指导,进一步解放思想,转变观念,积极采取有效措施。

叶紫小说《星》《山村一夜》简论

一叶紫小说集《丰收》反映的是大革命后的农村革命斗争,而他的一九三六年出版的中篇小说《星》则以大革命时期的农民运动为背景,描写了农村妇女争取自由解放的斗争生活。大革命时期,由于党的领导和整个革命形势的推动,在我国南方的许多省份。

高等师专应调整教学计划

随着现代化建设形势的发展,农村的教育结构也在不断改善,多种职业中学蓬勃兴起。这就要求未来的初中教师,既要思想好,热爱教育事业,工作态度认真,又要求专业知识扎实,知识面较宽,一专多能。因此,师专必须适应这一新形势,通过扩大专业口径增加新的教学内容等渠道,使学生毕业后有较强的适应性。第一,开设双学科专业和“第二专业”。在目前初中教师学科门类不全的情况下,师专在专业设置上,应考虑适当压缩长线专业,把相近的学科结合起来。如政史、史地、生化、数理等。由于师专学制较短,在二。