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题名马克思主义哲学对我国教育方法论的指导作用探析
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作者
江俊轩
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机构
景德镇陶瓷大学
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出处
《活力》
2019年第23期85-85,共1页
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文摘
一、马克思主义哲学与教学方法论概念(一)马克思主义哲学马克思主义哲学主要的作用揭示自然和社会的发展规律,在马克思主义哲学中,被普世广泛认同的价值观念是其所提出的辩证唯物主义,在辩证唯物主义的理念中,物质是意识的本源,物质决定着意识的形态,此外,物质还具有相对运动和绝对静止的特性。除了辩证唯物主义这一普遍认同的观念外,马克思主义中另一个被广泛认可的是历史唯物主义,历史唯物主义主要包含社会意识和社会实践两方面,社会意识和社会实践相互作用,相互促进,马克思主义哲学在实践的基础上,阐述了存在和思维之间的关系,马克思主义哲学具备极强的科学性。在中国的发展建设过程中,始终将马克思主义作为理论指导思想,特别是在教育领域,马克思主义得到了较为广泛的应用。
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关键词
马克思主义哲学
中国教育方法论
指导作用
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分类号
A81
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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