-
题名农村初中数学课堂教学模式初探
被引量:1
- 1
-
-
作者
江儿俤
-
机构
福建省福州市盘屿中学
-
出处
《名师在线》
2017年第13期4-5,共2页
-
基金
福建省福州市仓山区教育科学研究2015年课题:“预习、引导、交流、巩固”教学模式实践研究,编号:CS2015007
-
文摘
农村初中数学课堂教学模式的选择在学生学习效率方面有决定性的作用,尤其是'预习、引导、交流、巩固'这一教学模式的运用,不仅能够学习新知识,同时也可以对知识进行巩固,进而实现学习效率的最大化。但是在实际运用过程中,因为农村教学环境与设备等存在欠缺,所以在教学模式使用上也会有所不足。基于此,文章针对农村初中数学课堂'预习、引导、交流、巩固'教学模式的运用进行了深入探讨。
-
关键词
农村初中数学
预习
引导
交流
巩固
教学模式
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名运用发散性思维训练提高总复习效果
- 2
-
-
作者
江儿俤
-
机构
福建福州市盖山中学
-
出处
《福建中学数学》
2002年第9期32-33,共2页
-
-
关键词
发散性思维
思维训练
总复习效果
中考
数学
复习指导
一题多解
-
分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
-