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浅析书法艺术在现代设计中的应用现状
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作者 江克营 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2023年第12期129-132,共4页
书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明的象征。书法伴随着汉字的出现而产生。经过几千年的发展,演变为篆、隶、楷、行、草五种书体,积累了丰厚的文学、哲学、历史、艺术等文化底蕴,吸收了政治、经济等文化精神,最终成为构... 书法是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华文明的象征。书法伴随着汉字的出现而产生。经过几千年的发展,演变为篆、隶、楷、行、草五种书体,积累了丰厚的文学、哲学、历史、艺术等文化底蕴,吸收了政治、经济等文化精神,最终成为构成我国文化大观的重要部分。书法作为中国独有的文化形式,以汉字为载体。具有丰厚文化底蕴的同时,用墨色和线条作为主要表现形式又体现出高度的艺术审美特征,既具有东方水墨艺术的底蕴,又符合西方形式美的艺术特点。随着社会的发展,书法作为独特的艺术形式已经成为各艺术领域纷纷借鉴和应用的灵感来源。当今越来越多的艺术设计作品融入了书法的艺术元素。一方面,加强了艺术设计作品本身的艺术感染力;另一方面,对于书法的传承与发展也起到了积极的作用。 展开更多
关键词 书法 艺术 现代设计 现状
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浅谈高校学生党员发展与管理教育全过程质量保障体系构建
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作者 田中建 陈健 江克营 《教育进展》 2016年第3期96-101,共6页
新形势下,高校大学生党员数量的迅速增加给大学生党员发展和入党后的教育与管理带来了严峻的挑战。目前,高校各级党组织在发展大学生党员和对大学生党员的后续培养教育过程中,存在着种种问题。要确保大学生党员发展“入口”质量和入党... 新形势下,高校大学生党员数量的迅速增加给大学生党员发展和入党后的教育与管理带来了严峻的挑战。目前,高校各级党组织在发展大学生党员和对大学生党员的后续培养教育过程中,存在着种种问题。要确保大学生党员发展“入口”质量和入党后培养教育质量,需要全面提升高校大学生党建工作规范、科学水平,并科学构建、实施大学生党员发展与管理教育全过程质量保障体系。 展开更多
关键词 大学生党员 全过程 保障体系
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鲁商文化融入山东高校创新创业教育的路径浅析
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作者 江克营 张金霞 尹吉亭 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第9期123-125,共3页
文章概括提炼鲁商文化的精神内涵,即思维开拓、勇于尝试的创新精神;不畏困难、艰苦奋斗的创业精神;关注民生、胸怀天下的仁爱精神。提出山东高校创新创业教育当前有待提升和改善的问题,运用鲁商文化的精神内涵探索山东高校创新创业教育... 文章概括提炼鲁商文化的精神内涵,即思维开拓、勇于尝试的创新精神;不畏困难、艰苦奋斗的创业精神;关注民生、胸怀天下的仁爱精神。提出山东高校创新创业教育当前有待提升和改善的问题,运用鲁商文化的精神内涵探索山东高校创新创业教育改革的三点思考。提出山东高校创新创业教育要与山东省整体的发展战略紧密结合,与政府、企业、社会形成联动机制。 展开更多
关键词 鲁商文化 山东高校 创新创业教育
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乡村振兴战略背景下大学生志愿服务体系构建研究 被引量:1
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作者 张金霞 江克营 孙霞 《创新创业理论研究与实践》 2023年第3期112-114,共3页
高校大学生志愿服务是乡村振兴志愿服务的重要组成部分,大学生志愿者作为志愿服务中颇具活力的群体,是乡村振兴不可或缺的人力资源。乡村振兴战略背景下大学生志愿服务体系构建研究对全面推进乡村振兴、提升大学生综合能力和提高高校人... 高校大学生志愿服务是乡村振兴志愿服务的重要组成部分,大学生志愿者作为志愿服务中颇具活力的群体,是乡村振兴不可或缺的人力资源。乡村振兴战略背景下大学生志愿服务体系构建研究对全面推进乡村振兴、提升大学生综合能力和提高高校人才培养质量具有重要意义。基于此,该文从顶层设计、培训制度、评价激励机制和服务体系研究四个层面构建大学生志愿服务体系,创新乡村振兴服务模式。 展开更多
关键词 志愿服务 创新创业 乡村振兴 大学生 人才培养
原文传递
新媒体视角下高校创新创业平台的构建及评价 被引量:2
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作者 张金霞 尹吉亭 江克营 《创新创业理论研究与实践》 2021年第3期196-198,共3页
高校创新创业平台是高校开展创新创业教育的重要实践平台,新媒体技术的发展不断助力平台的建设和完善。基于对新媒体技术现状及特点的分析,从创新创业教学平台、创新创业竞赛平台、创新创业培训平台、创新创业活动平台四个维度着手构建... 高校创新创业平台是高校开展创新创业教育的重要实践平台,新媒体技术的发展不断助力平台的建设和完善。基于对新媒体技术现状及特点的分析,从创新创业教学平台、创新创业竞赛平台、创新创业培训平台、创新创业活动平台四个维度着手构建,形成线上线下融合发展的立体结构平台,进一步推动高校创新创业教育的发展。 展开更多
关键词 新媒体 创新创业 平台建设 大学生
原文传递
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