涂膜防水屋面渗漏的成因和预防

涂膜屋面防水是屋面防水的一种类型。涂膜防水屋面渗漏的客观原因是由于结构变形、热胀冷缩等引起,其主观原因主要是由于基层、细部、保护层等处理不到位、施工方法不当、施工工序质量控制不严;其次是由于涂料本身质量的缺陷、配合比出现偏差等。在施工中针对渗漏的成因采取有效的技术措施、管理措施,进行每道工序的质量控制。

现浇楼板裂缝的分析和防治

现浇楼板裂缝,从施工的角度是由于钢筋工程、模板工程、混凝土工程等施工过程及后浇带的处理、预埋管线、混凝土养护等各种因素引起,通过对上述多种原因的分析,制定出对应的技术措施,从而到达有效预防的目的。

中华优秀传统文化在幼儿园环境创设中的应用

中华传统文化是我国人民在历史发展进程中积累的物质文化与精神财富的结晶,体现出中华民族在历史各个阶段中所形成的文化、思想、精神,其以儒家文化为主要特色,容纳了多元化的民族特征,象征着多民族的协调互动、和谐统一。《幼儿园教育指导纲要》提出,要充分运用环境资源促进幼儿的成长发展,通过对教学环境的精心布置与班级文化的特色构建,发挥环境的隐性教育作用,从而达到促进幼儿品格发展的目标。中华优秀传统文化是当代社会价值观建设的重要内容,教师应将其渗透在幼儿成长环境中,发挥环境资源的美育作用,潜移默化地培养幼儿的文化自信与文化自觉。

在幼儿园户外活动中融入民间游戏

《幼儿园工作规程》提出,幼儿园应根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情感体验,促进幼儿能力和个性的全面发展。民间游戏大众皆知,游戏形式非常多样,老少咸宜,具有鲜明的地方及民族文化特色。因此,因地制宜地将民间游戏融入幼儿园户外活动中,是拓展幼儿园户外活动形式、发展幼儿综合能力的一个重要途径。

提升乡镇幼儿教师专业能力的策略

随着教育事业的发展,人们对乡镇学前教育也提出了更高的要求,组建一支高素质高水平的幼儿教师队伍迫在眉睫。但从目前的情况看,很多幼儿教师缺乏较为系统的专业培训,专业能力水平较低,且教师培训一般都是集中进行,学校并未对教师个体能力的发展引起足够的重视,最终导致培训效果不佳。在这种情况下,如何提升乡镇幼儿教师的专业能力成了当下需要我们重点探讨的问题。