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构建以文化课为基础的分层教学模式
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作者 江照富 洪明军 +1 位作者 包育彬 江再智 《职业技术教育》 2005年第32期15-16,共2页
以文化课为基础的分层教学模式的构建应以分析学生个体差异为基础,选择的教学内容要有弹性,在练习、布置作业、教师辅导\记分等方面要分层次,并建立一系列管理体制,保证分层教学的顺利实施。
关键词 中等职业教育 文化课 分层教学 教学模式 教学内容 个体差异
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