目的:检验简易精神状态量表(the Mini-mental State Examination,MMSE)在不同性别和不同受教育程度的社区老年人之间的测量等值性。方法:使用MMSE对长沙市999名社区老人进行测量,对不同性别及不同受教育程度被试的MMSE得分进行差异性分...目的:检验简易精神状态量表(the Mini-mental State Examination,MMSE)在不同性别和不同受教育程度的社区老年人之间的测量等值性。方法:使用MMSE对长沙市999名社区老人进行测量,对不同性别及不同受教育程度被试的MMSE得分进行差异性分析以及多组验证性因素分析。结果:老年男性与同龄女性在MMSE得分上差异不显著(P>0.05)。不论在总分还是五个因子上,高文化程度组得分均显著高于低文化程度组(P<0.05)。多组验证性因素分析结果显示MMSE在男女组以及不同文化程度组间的形态等值、弱等值、强等值均成立。结论:MMSE在不同性别和不同受教育程度的老年人之间具有测量等值性。展开更多
文摘目的:检验简易精神状态量表(the Mini-mental State Examination,MMSE)在不同性别和不同受教育程度的社区老年人之间的测量等值性。方法:使用MMSE对长沙市999名社区老人进行测量,对不同性别及不同受教育程度被试的MMSE得分进行差异性分析以及多组验证性因素分析。结果:老年男性与同龄女性在MMSE得分上差异不显著(P>0.05)。不论在总分还是五个因子上,高文化程度组得分均显著高于低文化程度组(P<0.05)。多组验证性因素分析结果显示MMSE在男女组以及不同文化程度组间的形态等值、弱等值、强等值均成立。结论:MMSE在不同性别和不同受教育程度的老年人之间具有测量等值性。