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构建与解构——高中语文作文模式分析
被引量:
1
1
作者
江化周
《少年写作》
2021年第11期20-20,共1页
随着新课程的改革,老师在改变传统的语文教学模式,转化学生的写作思路,帮助学生养成良好的写作习惯。本文将从创新教学模式、锻炼思维能力以及提升写作技巧三个方面具体分析构建与解构下,高中语文作文模式策略探究,希望能够为今后的语...
随着新课程的改革,老师在改变传统的语文教学模式,转化学生的写作思路,帮助学生养成良好的写作习惯。本文将从创新教学模式、锻炼思维能力以及提升写作技巧三个方面具体分析构建与解构下,高中语文作文模式策略探究,希望能够为今后的语文教学提供一定的参考与借鉴价值。
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题名
构建与解构——高中语文作文模式分析
被引量:
1
1
作者
江化周
机构
广东省英德市第一中学
出处
《少年写作》
2021年第11期20-20,共1页
文摘
随着新课程的改革,老师在改变传统的语文教学模式,转化学生的写作思路,帮助学生养成良好的写作习惯。本文将从创新教学模式、锻炼思维能力以及提升写作技巧三个方面具体分析构建与解构下,高中语文作文模式策略探究,希望能够为今后的语文教学提供一定的参考与借鉴价值。
分类号
I [文学]
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作者
出处
发文年
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1
构建与解构——高中语文作文模式分析
江化周
《少年写作》
2021
1
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