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临西专项整治“黑心秤”
1
作者
江华云
张子庆
《中国质量技术监督》
2010年第2期83-83,共1页
近日,河北临西县质监局在全县开展了专项整治“黑心秤”行动。该局出动执法人员100余人次,检查在用衡器140台,电子计量器具285台,发放《集贸市场计量监督管理办法》1200份,查处5家计量违法商户,并依法对其进行了经济处罚。同时,...
近日,河北临西县质监局在全县开展了专项整治“黑心秤”行动。该局出动执法人员100余人次,检查在用衡器140台,电子计量器具285台,发放《集贸市场计量监督管理办法》1200份,查处5家计量违法商户,并依法对其进行了经济处罚。同时,该局还聘请了15名市场计量监督员,进一步加强对集贸市场的监管。
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关键词
专项整治
黑心
计量器具
监督管理办法
集贸市场
执法人员
经济处罚
质监局
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职称材料
临西开展月饼市场检查
2
作者
江华云
《中国质量技术监督》
2010年第10期80-80,共1页
本刊讯 前不久,河北临难县质监局组织执法人员对辖区内的月饼生产加工单位进行了专项检查,重点查看有无食品生产许可证,生产环境及卫生状况,使用的原材料是否有QS认证,是否使用非食品添加剂。截至目前,该局共出动执法人员80人次...
本刊讯 前不久,河北临难县质监局组织执法人员对辖区内的月饼生产加工单位进行了专项检查,重点查看有无食品生产许可证,生产环境及卫生状况,使用的原材料是否有QS认证,是否使用非食品添加剂。截至目前,该局共出动执法人员80人次,检查企业14家,有2家单位卫生条件不达标,执法人员责令其限期整政。
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关键词
市场检查
月饼
食品生产许可证
执法人员
食品添加剂
专项检查
生产加工
卫生状况
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职称材料
如何在小学数学课堂上合理有效对学生进行素质教育
3
作者
曾祥容
江华云
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第29期119-119,共1页
素质教育的实施其根本在于将小学数学课堂教学进行全方面的提高,对其所涉及的宽度与广度提出了新的要求。小学数学课堂并非拘泥于简单的数字运算,其应该做到的是联系生活实际,从小学生的视角出发,创造有效的教学情境,积极引导学生...
素质教育的实施其根本在于将小学数学课堂教学进行全方面的提高,对其所涉及的宽度与广度提出了新的要求。小学数学课堂并非拘泥于简单的数字运算,其应该做到的是联系生活实际,从小学生的视角出发,创造有效的教学情境,积极引导学生进行思考与讨论,充分调动学生的主观能动性,激发学生对知识的热爱。素质教育的基本要求是促进学生全面发展,培养学生创新精神与实践能力,促进学生生动、活泼、主动的发展。这就要求小学数学课堂上需要教师进行启发式教学,鼓励学生主动探索、主动思考,在教学中促进学生的健康发展。
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关键词
小学数学
合理有效
素质教育
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职称材料
题名
临西专项整治“黑心秤”
1
作者
江华云
张子庆
出处
《中国质量技术监督》
2010年第2期83-83,共1页
文摘
近日,河北临西县质监局在全县开展了专项整治“黑心秤”行动。该局出动执法人员100余人次,检查在用衡器140台,电子计量器具285台,发放《集贸市场计量监督管理办法》1200份,查处5家计量违法商户,并依法对其进行了经济处罚。同时,该局还聘请了15名市场计量监督员,进一步加强对集贸市场的监管。
关键词
专项整治
黑心
计量器具
监督管理办法
集贸市场
执法人员
经济处罚
质监局
分类号
T-65 [一般工业技术]
TQ174.764 [化学工程—陶瓷工业]
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职称材料
题名
临西开展月饼市场检查
2
作者
江华云
出处
《中国质量技术监督》
2010年第10期80-80,共1页
文摘
本刊讯 前不久,河北临难县质监局组织执法人员对辖区内的月饼生产加工单位进行了专项检查,重点查看有无食品生产许可证,生产环境及卫生状况,使用的原材料是否有QS认证,是否使用非食品添加剂。截至目前,该局共出动执法人员80人次,检查企业14家,有2家单位卫生条件不达标,执法人员责令其限期整政。
关键词
市场检查
月饼
食品生产许可证
执法人员
食品添加剂
专项检查
生产加工
卫生状况
分类号
TS213.23 [轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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职称材料
题名
如何在小学数学课堂上合理有效对学生进行素质教育
3
作者
曾祥容
江华云
机构
重庆市渝北区空港新城小学校
重庆市渝北区五星路小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第29期119-119,共1页
文摘
素质教育的实施其根本在于将小学数学课堂教学进行全方面的提高,对其所涉及的宽度与广度提出了新的要求。小学数学课堂并非拘泥于简单的数字运算,其应该做到的是联系生活实际,从小学生的视角出发,创造有效的教学情境,积极引导学生进行思考与讨论,充分调动学生的主观能动性,激发学生对知识的热爱。素质教育的基本要求是促进学生全面发展,培养学生创新精神与实践能力,促进学生生动、活泼、主动的发展。这就要求小学数学课堂上需要教师进行启发式教学,鼓励学生主动探索、主动思考,在教学中促进学生的健康发展。
关键词
小学数学
合理有效
素质教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临西专项整治“黑心秤”
江华云
张子庆
《中国质量技术监督》
2010
0
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职称材料
2
临西开展月饼市场检查
江华云
《中国质量技术监督》
2010
0
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职称材料
3
如何在小学数学课堂上合理有效对学生进行素质教育
曾祥容
江华云
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
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