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道德与法治生命化课堂评价任务设计的策略
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作者 江原军 《学苑教育》 2020年第9期93-93,共1页
生命化课堂教学中,科学合理的评价是转变教学方式,提高教学效率的有效手段,是实现"目标、评价、教学一致性"的关键所在。结合自己在道德与法治课教学中的做法,谈几点关于评价设计的认识。
关键词 道德与法治 评价任务设计 策略思考
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