邓小平对党建的创造性构思

党的建设是中国革命和建设中的一个重大问题,关系到社会主义事业的成败,邓小平同志在毛泽东党建思想的基础上,针对新时期党建工作发展的要求,从多方面对党建问题进行了新的阐述,有力地推动了党建工作,可以说邓小平对党的建设的创造性发展作出了不可磨灭的贡献。

博弈论与警察谋略刍议

近代博弈论为警察谋略提供新的方法论,并使警察谋略研究的约束条件放宽,使完全信息约束条件的松绑成为可能,使完全竞争约束条件的进一步放宽,因此其在警察谋略理论、警察人力资源战略管理、警察战斗执法中都得到广泛应用。

关于执政能力与“三个代表”重要思想的思考

执政能力是一个直接涉及党的思想理论、执政理念、执政主体、执政方式、领导体制和制度机制等各个方面的综合概念,包含着丰富的内涵。“三个代表”重要思想作为党新时期的指导思想与党的执政能力有着必然的联系,必须以“三个代表”重要思想为中心才能形成巩固执政地位,以密切党同人民群众的联系,从整体上提高党的领导水平和执政水平。

“互联网+”时代公安院校智慧党建平台的构建和应用

“互联网+”时代,公安院校构建智慧党建平台具有可行性,其平台的构建策略为:合理规划智慧党建平台,加强平台顶层设计;科学设置智慧党建平台功能模块;完善智慧党建平台管理规章制度;打造高素质的平台设计、维护与管理队伍。通过智慧党建平台的构建,不仅能够满足党员队伍自主学习需要,增强党建工作的开放度与透明度,而且还能提供高效准确的决策支持,推动党建工作可持续发展。

整体性视域下公安院校思政教育质量提升研究

公安院校思政教育质量的提升,关乎我国未来公安队伍思想政治的正确性,是新形势下教育改革的核心内容。公安院校思政教育工作的开展,应秉持教育内容全面性、教育管理协调性和教育体系可持续性的总要求。从整体性视域看,现今公安院校思政教育质量提升,在培养目标设置、课程设置、育人环境、教育队伍、管理服务等方面面临整体性不足问题。因此,应该提高人才培养目标的整体性,健全课程体系内容完整性,全方位提升思政育人环境,完善思政教育人才队伍建设以及搭建平台加强管理服务一体化,进而全面提升公安院校思政教育质量。

公安院校思想政治理论课实践教学的现状及优化对策

公安院校思想政治理论课实践教学具有重要作用,能密切思想政治理论课与公安工作的联系,增强思想政治理论课的吸引力和感染力,锻炼学生身心素质并培养学生优良品质,有利于培养学生解决问题能力,提高教学实效。目前实践教学在取得一定成效的同时,也存在实践教学目标不明确,实践教学内容不完善,实践教学场所比较少,实践教学方法较落后等问题。有必要立足于公安院校思想政治理论课程教学需要,明确实践教学目标,完善实践教学内容,优化实践教学场所,创新实践教学方法,并从课时安排、管理制度、考核评价、师资队伍建设等方面采取保障措施,促进公安院校思想政治理论课实践教学效果提升。

公安院校思政品牌培育研究

公安院校思政品牌培育是时代进步的需要,有利于促进公安院校思政教育工作的模式创新,提高未来公安队伍的综合素质。优质品牌的培育,需要品牌支撑要素的保障,需要经历品牌定位、品牌形象设计、品牌规划和品牌扩张等多个培育过程。实现公安院校思政品牌的可持续发展,需要不断通过理念创新、内容创新和方式创新等来优化品牌内涵,且需要公安院校各职能部门加强保障,以增强品牌的公众认可度与影响力。

政府购买医患纠纷调解服务的法律审视——以福建省为例

医疗纠纷的特殊性、复杂性、专业性使得政府在调解机制初期运作中起着主导作用,随着政府购买公共服务理念的推广,福建省已经形成了各具特色的政府购买医患纠纷调解服务模式,但依然存在医患纠纷调解机构法律定位的缺失,医患纠纷调解监管与评估指标不完善,政府给付不足和调解机构中立性不足等法律问题。文章通过分析提出立法应明确政府购买医患纠纷调解服务的法律定位,构建医患纠纷调解服务的监管与评价制度,完善经费支持的多模式探索以及推广独立性购买方式等法律建议。