对《赤壁之战》一条注释的商榷

对《赤壁之战》一条注释的商榷江复兴高中语文第一册《赤壁之战》有“悉浮以沿江”句，课本注为：“把（战船）全部沿江摆开。浮，泛，开动船只的意思。”这里，将“沿江”当作现代汉语的“沿江”解，把“沿”当作介词看待，是值得商榷的。《说文解字》曰：“沿，缘水而下...

“甘棠”溯源

也许你已注意到,我国有许多地方都称为“甘棠”,如旅游胜地黄山北麓有一“甘棠”镇;庐山脚下有一“甘棠湖”。同样,在我国历代诗人的诗篇中,“甘棠”、“棠阴”等词的使用频率较高。如“闻道天台有遗爱,人将琪树比甘棠。”(刘禹锡《答衢州徐使君》)“湖上棠阴手自栽,问公更得几回来?”

“紫色的灵魂”辨析

著名诗人艾青的《大堰河——我的保姆》中有“呈给你黄土下紫色的灵魂”句。对于这“紫色的灵魂”怎样理解?有人认为是“高贵的灵魂”,也有人认为是“低贱的灵魂”。笔者觉得两者均没有说清问题。窃以为,“紫色的灵魂”应该是“非正统的高贵的灵魂”。我国古代,把色彩分为正色和间色。其中青、赤、黄、白、黑五色是正色。明杨慎曰:“木色青。

文言文阅读训练(二)

阅读下面一段文言文，完成1—5题。本始三年，是岁，颍川太守赵广汉为京兆尹．颖川俗．豪杰相朋党．郡大姓原、褚宗族横恣．宾客犯为盗贼．前二千石莫能禽制。广汉既至数月，诛原、褚首恶，郡中震栗。先是颍川豪杰大姓相与为婚姻，吏俗朋党。广汉患之，厉使其中可用者受记，出有案问，既得罪名，行法罚之。广汉为骺篱，受吏民投书，

“以”字用法例析

一、作介词1.介引动作行为凭借的条件、方式、标准等,可译为“凭”“按照”“根据”等。如: ①以勇气闻于诸侯。(《廉颇蔺相如列传》) ②余船以次俱进。(《赤壁之战》) 2.介引动作行为涉及的对象,可译为“把”“用”等。如: ③具告以事。(《鸿门宴》) ④悉以心诚之话倚托,千万无渝。(《柳毅传》) 3.介引动作行为的时间、处所、范围等,可译为“在”“到”等。如:

古人喻诗捃拾

诗如参禅明人安磐《颐山诗话》曰:“诗如参禅,有彼岸,有苦海,有外道,有上乘。迷者不能登彼岸,沉者不能出苦海,魔者不能离外道,凡者不能超上乘。虽不离乎声律,而实有出于声律之外。”

来自中考阅卷一线的报告之2004年全国中考阅读试题评注：现代文阅读

2004年中考的结束，意味着我们全国中语会考试与素质教育研究专题组新一轮编辑来自中考阅卷一线报告工作的开始。我们的初衷是，以最短的时间、最高的效率把中考阅卷中的有益信息传送到一线教师和初中学生手中；我们的信心是，课题组组织的老师全部来自全国各地的语文阅卷现场；我们的目标是，将考试与日常教学更紧密地联系起来。

是“不以为然”吗?

今年7月8日《中国妇女报》一版有文曰:"这时一位大众出租汽车驾驶员自告奋勇,主动驾车帮这位考生回家去取,当这位考生返回考场时,离开考时间只相差两分钟。由于考生紧张,竟忘了付出租车费,而驾驶员却不以为然,转身驾车离去。

何谓“噩耗”

《集资风波》(载96年7月27日《金陵晚报》)中说:"正当我们翘首盼望应得利息和到期归还本金时,突然得知星甸方面何积礼已于96年4月8日潜逃外地的噩耗。"

“东坡”之号源于绿化

“东坡”之号源于绿化江复兴我们都知道，宋代大文豪苏轼，号“东坡”。但苏拭为什么自号“东坡”，并且这个号同植树种花还有着密切的关系，则不大为人们所知晓。“东坡”这个雅号，是苏轼４６岁时自己给取的。苏轼为何自号“东坡”？宋人洪迈在《容斋三笔·东坡慕乐天》...

优孟讽谏

优孟①，故楚之乐人也。长八尺②，多辩，常以谈笑讽谏。

纪才子巧妙应对

魏庭珍,河北景州人,康熙年间探花,官至尚书,担任过雍正、乾隆的老师,故声名显赫,人称魏探花。才子纪晓岚与魏庭珍同朝。

《黄帝》阅读训练

阅读下面一段文言文，完成1—5题。黄帝者，少典之子，姓公孙，名曰轩辕①。生而神灵，弱而能言，幼而徇齐②，长而敦敏，成而聪明。

张顺张贵传

张顺，民兵部将也。襄阳受围五年，宋将知其西北一水日清泥河，源于均、房，即其地造轻舟百艘，以三舟联为一舫，中一舟装载，左右舟则虚其底而掩覆之。出重赏募死士，得三千。求将，得顺与张贵。俗呼顺日“矮张”。贵日“竹园张”，俱智勇，素为诸将所服，俾为都统。出令曰：“此行有死而已，汝辈或非本心，宜亟去，毋败吾事。”人人感奋。