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高职院校体育教学方法的探讨
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作者 王丽 江天庆 《学周刊(中旬)》 2016年第10期122-123,共2页
高职教育的人才培养目标是培养复合型的人才,学校在加强专业教学的同时,也要重视基础课的教学,而多数学生则有重专业轻文化基础课的现象,为了能够完成体育教学任务,提高学生参与体育锻炼的积极性和主动性,寻找新的体育教学方法势在必行。
关键词 高职 教学方法 任务驱动
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