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题名中日影视类专业研究生培养比较研究
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作者
李琦
江子仪
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机构
湖南师范大学新闻与传播学院
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出处
《桂林航天工业学院学报》
2022年第1期81-87,共7页
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基金
湖南省学位与研究生教育改革研究项目“高校影视学类研究生文化内涵建设与专业人才培养质量提升路径研究”(2019JGZD024)。
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文摘
社会对影视类专业人才需求的增加与提高,推动了影视类硕士教育的发展。受多重因素的共同影响,中国和日本高校对硕士的培养存在着异同之处,中日两国均以实践能力与学术水平兼重为培养的目标,两国上课模式均以教师授课和学生分组合作完成专题研究两部分构成。但相较于中国高校,日本影视类专业研究生的课程设置更为多元合理,选修课程种类丰富;师生比例与教师队伍的内部结构更为合理;就业压力较小,学术氛围更浓厚。未来,中国高校如何在培养目标、课程设置、师资力量、学风建设与学生就业等方面进行改革与创新,仍然是横亘在广大教育工作者面前的艰巨任务。
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关键词
影视类专业
硕士教育
课程设置师资力量
就业前景
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分类号
G643
[文化科学—高等教育学]
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题名女性主义视域下都市女性群像剧《三十而已》浅析
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作者
江子仪
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机构
湖南师范大学
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出处
《西部广播电视》
2021年第9期90-92,共3页
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文摘
21世纪以来,都市女性群像剧成为当下影视剧的新风潮,《三十而已》的播出引发关注与热议,该剧从女性叙事视角出发,构建多元立体的女性形象,原生家庭和女性内部的团结共同推动着性别不平等的结束。尽管《三十而已》是以女性立场展开叙事的,但塑造的仍是男性理想中作为他者的女性形象,剧中女性处在被物化的场景中,身体沦为被凝视的对象,固化的职业设置,使得女性始终无法完成独立行走。
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关键词
《三十而已》
都市女性群像剧
女性主义
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名迷雾剧场悬疑剧的认同机制研究
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作者
江子仪
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机构
湖南师范大学
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出处
《卫星电视与宽带多媒体》
2021年第10期149-150,共2页
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文摘
爱奇艺迷雾剧场悬疑剧受众认同机制具有典型性与借鉴意义。其宣传海报构建起受众先期认同。网剧形式让受众有了更多元的参与方式,接近于电影的叙事语言让受众在观剧时象征性地回归了母体,摆脱超我的控制,欲望的呈现和窥淫变得合理,并让缺乏状态的受众通过自居的方式得到满足。类型片能够激起受众对相似文本的记忆和期望,人物的塑造矛盾冲突的设置与解决,使得受众的自我欲望与意识形态的集体想象在叙事中得到缝合。
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关键词
认同机制
迷雾剧场
悬疑剧
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分类号
G241
[文化科学]
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题名糖画里的匠心
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作者
江子仪
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机构
北大附中
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出处
《语文学习》
2020年第10期55-57,共3页
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文摘
年味儿,可能是爸爸张罗的那一桌子饭菜香,也可能是妈妈脖子上围的那条红围巾,又或者是奶奶脚上穿的那双崭新的棉布鞋。而对于我,年味儿就是爷爷那口大铁锅里熬出来的浓浓的麦芽香。
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关键词
糖画
红围巾
棉布
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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