基于核心素养的高中历史课堂教学探讨

在当前的高中历史教学,教师需要从多方面对学生的综合素质进行提升,其中便包含学生历史学科核心素养的培养。而所谓的历史核心素养,其实就是指教师在教学历史知识的过程中,使学生学会从空间以及时间角度对历史事件进行分析,进而使得学生的历史意识以及历史思维得到提升与丰富。

在高中历史课堂上激发学生学习兴趣的策略

高中历史教学肩负着传播历史资源,培养学生爱国情结的重要作用。诱趣法作为现代教育倡导的一种新型教学方法,可以帮助学生从一些历史问题的困境中走出来。因此,教师在优化教学模式的同时,应以教学内容为基础,通过运用诱趣法,为学生营造良好的学习氛围,运用多媒体技术还原历史事件,提高学生的历史理解水平,激发学生历史学习的兴趣,调动学生的学习主动性,最终提高历史学科的教学质量。