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音乐主题旋律教学中的一个重要问题
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作者 江宇藩 《河南大学学报(社会科学版)》 1992年第6期92-93,共2页
主题旋律性格的变异规律,是初学者容易忽视并较难掌握的一项教学内容。为此,在教学中,我们要引起学生对此问题的高度重视,认识改变主题旋律性格的各种因素,在实践中逐步掌握其变化规律。
关键词 主题旋律 音乐主题 重要问题 作曲家 管弦乐法 乐曲 教学中 再现部 性格 织体形态
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