信息-动机-行为技巧模型健康教育在鼻咽癌放疗患者延续护理中的应用

目的探讨信息-动机-行为(IMB)技巧模型健康教育在鼻咽癌放疗患者延续护理中的应用效果。方法选取鼻咽癌放疗患者200例,按随机数字表法分为观察组和对照组,各100例。对照组给予常规护理,观察组给予基于IMB技巧模型的健康教育。比较两组康复锻炼依从性、并发症发生率及自我管理效能感量表评分。结果观察组张口锻炼、颈部锻炼、口腔护理及鼻腔冲洗依从性均高于对照组(均P<0.05);观察组口腔黏膜反应、鼻腔黏膜反应、张口受限、颈部活动受限及外耳道渗液发生率均低于对照组(均P<0.05);观察组患者自我管理效能感量表评分高于对照组(P<0.05)。结论在鼻咽癌放疗患者中开展基于IMB技巧模型的健康教育,可提高患者康复锻炼依从性和自我管理能力,降低并发症发生率。

鼻咽癌放化疗患者延续护理需求现状及其影响因素分析

目的:调查鼻咽癌放化疗患者延续护理需求状况,分析其影响因素。方法:采用一般情况调查表、自制鼻咽癌延续护理需求量表、癌症疲乏量表对205例鼻咽癌放化疗出院患者进行调查。结果:鼻咽癌放化疗患者的延续护理需求总分为(66.38±7.17)分,鼻咽癌放化疗出院患者对健康教育知识的需求得分较高,对心理护理的需求较低,躯体疲乏、症状种数、出院时间、对主要照顾者提供的照护需求满足程度是鼻咽癌放化疗出院患者延续护理需求的影响因素。结论:护理人员应加强对鼻咽癌放化疗患者健康知识指导,包括疾病后遗症及护理、饮食指导、疲乏等相关知识,加强其对疾病认知,根据延续护理需求的变化特点及其影响因素进行个性化指导,以满足其支持性需求。