正负电子谱仪屏蔽方案的模拟优化设计

超短超强激光通过尾波场加速产生的高能负电子束与金属靶相互作用可以获得高能正电子束。实验和计算均表明当高能负电子与较厚的靶相互作用时,产生的正负电子和X射线强度强、发散角大。针对这种情况,为了准确测量能谱,谱仪前方必须使用准直孔,让混合束通过准直孔后再进入大间隙的磁场区域内进行偏转和探测。应用FLUKA程序模拟表明,通过在谱仪外部添加准直孔,谱仪内部添加塑料(以下简称CH)屏蔽片的方式,可以实现谱仪能量分辨率的提高和对噪声的有效抑制,从而实现在混合场中对正电子束能谱进行更准确的诊断。

显式丢失通告算法的实现及其性能分析

TCP协议假定链路上的数据丢失率极小，所以当数据传输中出现丢包情况时，它认为是由于网络拥塞而导致的，并且相应地采取拥塞避免机制。然而在无线网络中，由于信道衰减，移动主机切换基站等原因，经常会导致数据的丢失。针对这一问题，显式丢失通告算法（ELN）要求中间路由在发现TCP数据包丢失时，发送显式丢失通告报文，通知TCP发送方数据包的丢失是基于链路原因，而不是由于网络拥塞。后者根据显式丢失通告屏蔽拥塞控制机制，从而避免了由于不必要的触发拥塞控制而导致的性能下降。论文将在实现ELN算法的基础上，根据模拟结果对ELN算法的性能加以评估。

重组装饰材的纹理模拟研究

研究了重组装饰材制造过程中使用计算机进行纹理识别与模拟、模具的设计及木方模拟刨切方法。

一种基于对象的复杂数据管理系统的实现

数据应用环境的演变和数据模式的越来越复杂 ,促使系统实现者在数据 (库 )管理系统中引入了面向对象的概念。本文描画了在非面向对象的底层数据库管理系统上实现基于对象的复杂数据管理系统的可能 ,尤其详细阐述了系统数据模块、Script模块如何实现复杂语义的生成 ,以及用户数据模块如何提供复杂数据的统一接口和完成复杂行为的执行。

基于牛鞭效应视角的高职院校专业设置与产业结构对接研究

“需求驱动”模式下，高职院校人才培养涉及教育系统和经济系统两大系统，本文构建了高职院校人才培养的供应链模型，分析了导致专业设置与产业结构发生偏差的“牛鞭效应”，并提出弱化“牛鞭效应”的对策，以尽可能实现专业设置与产业结构的对接。

金融危机形势下高职院校毕业生就业工作探析

在当前全球性经济波动对就业产生直接冲击的情况下,高职毕业生也面临严峻的就业压力。高职院校应通过重塑就业信心、推动校企人才对接、增强差异性优势、注重信息化建设、转变求职思路、关注求职心理等途径,做好金融危机形势下的毕业生就业工作,帮助毕业生走好求职之路。

BL-阻燃剂处理后杨木单板变色规律的研究

采用BL-阻燃剂溶液浸渍处理杨木单板,通过改变浸渍温度、浓度、时间和干燥温度、含水率等工艺因素,分析阻燃材变色的原因以及影响因素。结果表明,阻燃处理后杨木单板颜色变黄,变深;磷酸与木质素发生缩聚反应是变色的主要原因。单板颜色和氧指数受阻燃处理液浓度影响较大,处理温度和处理时间影响较小。含水率和干燥温度对阻燃材变色有一定影响,含水率越低单板变色越明显,含水率高于4%时,干燥温度对变色影响较小;含水率低于4%时,干燥温度越高,变色越严重。

虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的构建与实践

虚拟仿真是促进实验教学思路从验证性向设计创新性转变的助推器。可从虚拟仿真平台的资源整合等方面着手,进一步完善虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的功能。从中国矿业大学(北京)“大学物理实验”教学的现状出发,探索并构建了虚拟仿真辅助“大学物理实验”的教学模式,通过总结线下教学特点,充分发挥线上教学模式的优势,构建虚拟仿真实验在“大学物理实验”教学中丰富教学内容、改善教学方式和客观评价学生实验成绩的新模式、新方法,对进一步深化实验教学改革、培养学生创新能力具有重要意义。

利用FLUKA程序优化谱仪屏蔽方案设计

超短超强激光通过尾波场加速产生的高能负电子束与金属靶相互作用可以获得高能正电子束。实验和计算均表明当高能负电子与较薄的靶相互作用时,产生的正负电子和X射线均具有较小的发散角。针对这种情况可以在谱仪设计中采用不加准直孔的方式,让混合束直接进入大间隙的磁场区域内进行偏转和探测。应用FLUKA程序模拟表明,通过在谱仪前加塑料屏蔽片并且通过将IP外移的方式,可以实现谱仪能量分辨率的提高和对噪声的有效抑制,从而实现在混合场中对正电子束能谱进行更准确的诊断。

新时代高职教育管理创新研究

新时代高职教育改革的重心与生存发展的价值主要在于提升人才培养质量,更好地为经济社会发展服务。高质量的教育管理是高职教育实现内涵式发展的关键要素。高职院校应立足于新时代治理体系和治理能力现代化,精准把握教育管理目标定位,不断更新教育教学管理的理念方法,创新教育管理的实施路径与策略,并能持续优化和提质增效。

新时代高职院校中青年中层干部队伍建设刍议

高职院校中青年中层干部队伍建设对学校事业发展和人才培养工作具有重大意义。从历史和现实的视角分析,高职院校中青年中层干部队伍目前存在结构不合理、政治素质不强、业务能力不高、担当意识不足等问题,与新时代高职院校“双高计划”建设的目标要求存在一定差距。因此,需要通过全面提升理论素养、提高思想政治工作水平、补齐能力素质短板、坚持正确的用人导向、完善监督考核机制等路径,探寻破解新时代高职院校中青年中层干部队伍困境的有效策略,为高职院校高质量发展提供坚实的队伍保障。

新时代高校意识形态工作的哲学思考

牢牢把握新时代高校意识形态工作的价值指向是“服务大局”的根本要求、“铸魂育人”的目标追求和“守正创新”的现实诉求。从实践认知视角出发,新时代高校意识形态工作亟需进一步缕析关键要素、关注重点场域、体现工作的理性价值,并从强化主体责任、构建工作价值共识体系、完善提升意识形态能力建设有效机制等方面,探索做好新时代高校意识形态工作的路径和方法。

基于知识管理理念的高职院校管理创新探索

知识管理的核心环节是知识共享与知识创新。知识管理理念下的高职院校管理的目标取向就是促进人才培养、提升科研实力;管理创新要结合知识共享与知识创新的特点,厘清制约高职院校管理创新的瓶颈问题;以优化创新资源配置和释放科研人员活力为目标,探索管理创新的实现方式及其具体路径。

微信公众号辅助大学物理实验教学的探索与实践

在教育信息化的今天,手机、电脑及平板等已成为人们沟通交流的重要工具。以传统大学物理实验教学中的不足为切入点,探索了微信公众号辅助大学物理实验教学的特点和优势,通过实践推行公众号,发现微信公众号的使用能够有效地激发学生的主动性和积极性,弥补传统课堂教学的不足,有助于“翻转课堂”的实现。

立德树人背景下高校本科生导师制精细化的实践探索

全面推行本科生导师制符合高等教育的基本规律,是实施“三育合一”全人教育体系的重要举措。本文紧扣立德树人根本任务,积极落实“停学不停教”。通过“思想教导、专业辅导、生活指导、心理疏导及学术引导”等多方面,提出了一些针对性的建议,为进一步完善和发挥本科生导师制“全过程”“全参与”“全方位”的育人功能提供参考。

采用胆囊穿刺置管引流方法医治老年化脓性胆囊炎患者的护理

探讨采用胆囊穿刺置管引流方法医治老年化脓性胆囊炎患者护理的临床价值。方法:选取2013年5月到2014年5月于我院进行治疗的老年化脓性胆囊炎患者40例,随机分为对照组和观察组,每组20例。对照组患者采取传统全身麻醉胆囊切除护理,观察组采用胆囊穿刺置管引流护理。观察和分析两组患者护理效果,并调查患者的护理满意度。结果:观察组患者治疗的有效率明显高于对照组,且并发症发生率明显低于对照组,其对比均具有统计学意义(P〈0.05);观察组的总满意度高于对照组,P〈0.05,具有统计学意义。结论:临床上对老年化脓性胆囊炎患者进行治疗时,采用胆囊穿刺置管引流护理,具有很好的疗效,值得在临床上推广和应用。

圆电流在空间任一点磁感应强度计算

圆形电流在空间产生的磁场是非常基本和重要的。利用数学软件mathematica推导得到了圆环电流在空间任一位置处的磁场分布,得到了圆环轴线和远场磁感应强度的表达式。模型可以进一步推广分析多个圆环线圈组合产生的磁场分布规律以及磁场均匀性。

利用FLUKA程序模拟长脉冲激光等离子体相互作用中自生磁场的质子成像诊断

在激光等离子体相互作用中,各种不同的物理机制将会激发产生强度高达100 T量级的自生磁场。针对前人开展的纳秒激光与等离子体相互作用中自生磁场的质子成像诊断实验,通过分析实验结果并提取磁流体力学模拟中所呈现出的磁场基本特征,对磁场形式进行了假设,并应用蒙特卡罗粒子输运程序FLUKA对质子成像过程进行了大量模拟,得到了与实验结果吻合度较高的磁场分布。通过比较发现:FLUKA模拟得到的磁场的峰值强度以及峰值强度随时间的演化规律与前人LASNEX模拟结果基本吻合,而磁场分布范围大于LASNEX模拟中的结果,这可能是由于磁扩散的影响和欠稠密等离子体的存在。