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“说”的能力是“写”的基础
1
作者
江崇勤
《少年儿童研究》
2002年第1期34-35,共2页
关键词
语文教科书
优秀作文
《卖火柴的小女孩》
读书笔记
写作文
作文基本功
作文指导
写日记
创作之路
作文实践
下载PDF
职称材料
培养学生参与队列队形练习的习惯
2
作者
江崇勤
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第5期102-102,共1页
在小学体育教学中,队列队形练习是其中的一项重要教学内容,因此体育教师要重点培养学生参与队列队形练习的习惯。教师在教学的过程中需要结合学生身心发育的特点、教学内容、教学环境等开展队列队形练习,从而能够培养小学生参与队列队...
在小学体育教学中,队列队形练习是其中的一项重要教学内容,因此体育教师要重点培养学生参与队列队形练习的习惯。教师在教学的过程中需要结合学生身心发育的特点、教学内容、教学环境等开展队列队形练习,从而能够培养小学生参与队列队形练习的习惯,促进小学生的身心健康发展。
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关键词
小学生
体育
队列队形
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职称材料
题名
“说”的能力是“写”的基础
1
作者
江崇勤
机构
山东青岛城阳街道大周村小学
出处
《少年儿童研究》
2002年第1期34-35,共2页
关键词
语文教科书
优秀作文
《卖火柴的小女孩》
读书笔记
写作文
作文基本功
作文指导
写日记
创作之路
作文实践
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养学生参与队列队形练习的习惯
2
作者
江崇勤
机构
山东省青岛市城阳区环城路小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第5期102-102,共1页
文摘
在小学体育教学中,队列队形练习是其中的一项重要教学内容,因此体育教师要重点培养学生参与队列队形练习的习惯。教师在教学的过程中需要结合学生身心发育的特点、教学内容、教学环境等开展队列队形练习,从而能够培养小学生参与队列队形练习的习惯,促进小学生的身心健康发展。
关键词
小学生
体育
队列队形
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“说”的能力是“写”的基础
江崇勤
《少年儿童研究》
2002
0
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职称材料
2
培养学生参与队列队形练习的习惯
江崇勤
《国家通用语言文字教学与研究》
2020
0
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职称材料
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