基于新高考试题情境化的高中语文教学策略和教学研究

试题情境化是教育理念不断更新的产物,其要求考试的试题不仅要以具体情境为载体,同时还要涵盖重点的教学知识点。如何高效落实试题情境化这一政策呢?首先,教师要了解试题情境化的构成,一方面教师在命题时要考虑学生的生活情境,从而保证试题可以最大限度地与学生的生活更为接近,学生的代入感会更加强烈;另一方面,教师要学会为学生架构主观的试题情境,让学生能够在试题情境化中更加灵活地学习和丰富知识。本文主要是探讨新高考试题情境化的高中语文教学策略和教学研究。