福建开放大学建构模式与运作探略

组建福建开放大学,是创新福建教育,着眼于学习型社会建设和终身教育体系构建省域化的重要举措,是海峡西岸经济区发展先行先试的要求。建设好福建开放大学,必须着力于体制机制的创新,立足省情,最大限度地整合各类教育资源,紧趋信息技术的发展与革新,促进教育与信息技术的高度融合,搭建远程教育学习平台,为人民群众创造便利的学习机会和提供多样化的学习选择,致力于逐步打通终身教育体系与国民教育体系、学历教育与非学历教育沟通衔接的渠道,为终身教育体系的构建和学习型社会建设服务。建设好福建开放大学,关键在于科学地筹划其建构框架模式,探索其良性运行的途径。

关于汉字发展方向的思考

本文就汉字的发展方向进行思考,分析了“简化”、“音化”、“规范化”和“符号化”的趋势,认为“简化”和“音化”的提法需要具体分析,“规范化”和“符号化”的趋势符合汉字发展的实际。

创建学报品牌的若干思考

学报品牌的创立,是公众对学报品位的认可,也是学报产生社会效应的关键。创建学报品牌要在个性与特色上下功夫,注重学术精品的组织与编辑,不断提高编审人员的综合素养,寻求创建学报品牌的措施与办法。

略论电大教育在构建终身教育体系中的地位与作用

终身教育作为促进现代社会发展和实现教育公平已经成为国际社会一种共识和教育理念。推进终身学习除了理念的占位外,更需要具体的实践形式,通过具体的途径及手段的创新。电大教育作为终身教育极其重要的组成部分,其30年的教育理论和实践已经向世人展示了在终身教育体系中的独特的地位与功能。大力发展电大教育,将有助于不断推进终身教育向深层次发展,发挥其在构建终身教育体系中的作用。

创建学报品牌之我见

品牌是产品的公众形象,是一种极具影响力的社会效应。品牌的创立,是每种产品生产者的企望与追求。它关系产品的生存与发展。学报是一种物质形态的高级精神产品,而这种产品能否被社会成员接受并产生影响,在一定程度上同品牌效应有着相应密切的关系。因此,创建学报品牌应当为学报承办者所注重。一、特色与个性是形成学报品牌的基础学报区别于其他期刊,主要在于它的科学性、

电大现代远程开放教育向下延伸实践探索与启示

现代远程教育向下延伸是电大教育肩负的重要使命和持续发展的必然选择。福建广播电视大学从观念更新、实体建设、机制创新、确保质量等方面对向下延伸办学进行了不懈的实践与探索,并得出几点启示:电大要取得向下延伸办学的成功,必须建立和健全远程教育政策与法规,加强师资队伍和学习资源建设,打造向下延伸网络技术平台。

电大试点教学点建设若干问题刍议

试点教学点是试点教学的具体实施单位。加强试点教学点的建设,是增强电大系统整体办学功能和优势的关键所在,直接关系到能否保证试点工作的顺利实施和人才培养模式改革的深入进行,关系到能否进一步促进电大事业健康稳定可持续发展。本文就如何加强试点教学点建设的几个方面做些探讨。

新形势下电大系统建设的困惑与对策

系统办学与运作是电大教育的优势与特色。加强电大系统建设,提升系统运作水平,是电大内涵建设的重要组成部分,对进一步推动电大事业健康、科学、可持续发展,更好发挥电大在构建终身教育体系、建设学习型社会中的骨干作用具有十分重要的意义。文章就如何提高电大系统建设与运作水准提出自己的看法与见解,旨在对推动电大系统建设,优化系统运作水平提供借鉴。

促进边远欠发达地区现代远程高等教育发展的若干思考

促进边远欠发达地区的现代远程高等教育,是现代远程开放高等教育宗旨的一个重要体现,也是电大开放教育必须面对和解决的问题。要在强化电大办学组织网络、健全学习支持服务系统、加强教育与助学资源建设等诸多方面下功夫,促进边远欠发达地区现代远程高等教育的发展。

后电大时期县级开放大学可持续发展若干问题述略

就全国绝大多数县级电大而言,目前都存在着发展梗阻的诸多问题。如何直面现实,应对挑战,查找、分析原因,采取相应的有效措施,寻找促进后电大时期县级开放大学可持续发展的途径,对开放大学系统整体良性发展都极具意义。

构建终身教育体系背景下发展电大教育探论

构建体系完备的终身教育,促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。这是国家中长期教育规划纲要提出的战略目标。电大教育作为终身教育极其重要的组成部分,其30多年的教育理论和实践已经向世人展示了在终身教育体系中的功能和作用。重视和大力发展电大教育,有助于终身教育体系的构建与完善。

谈高校学报编辑素养

高校学报就其内容而言,具有知识性、科学性、学术性、创新性层次较高的特点。它往往是作者在社会科学与自然科学领域中对某个部分,某个专题潜心研究后阐发的学术见解和科学探讨。

办好电大学报的几点思考

据不完全统计,全国电大系统公开出版发行的学报(期刊)已近五十余家,除了个别为专门科类的学术期刊外,大部分为综合性刊物。这差不多是电大系统学报一个共性的特点,也是本文探讨的主要对象。这些年来,电大学报(期刊)在拓展国内外远程教育理论研究,探索电大远程教育规律。

爱拼才会赢——记漳浦电大工作站站长陈高捷

地处闽南的漳浦县城关,一座面积达3000m^2,由彭冲同志手书“漳浦县广播电视大学”的教学办公大楼巍然耸立,格外引人注目。她的造型有如奋飞的雄鹰,喻托着凌云的壮志和电大事业的腾飞。对漳浦人来说,这些年漳浦电大事业的发展、壮大与辉煌,

电大普专班学生德育工作探微

这几年来,电大普通专科教育有了很大的发展,形成了相当的办学规模。就福建电大来讲,普专班在校生有六千多人,成为电大办学的一个重要组成部分。如何有效地开展和加强普专班学生的德育工作,把他们培养成为“有理想、有道德。

高校“文明校园”建设刍议

高等学校是传播和建设社会主义精神文明的重要基地。高等学校的文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。

现代远程教育的发展与构建福建终身教育体系的路径选择

以卫星和网络信息为传媒标志的现代远程教育,近几十年越来越受到世界各国的重视。现代远程教育打破时空界限,给学习者带来了极大的方便,深受广大学习者的认可与欢迎。如何进一步重视和发挥现代远程教育的优势,助力我省终身教育体系的构建,提供一条适应和推进福建省终身教育发展的路径,是本文主要阐述的问题。

略论省域终身教育体系的构建

终身教育体系的构建是一个庞大的系统工程。推进终身教育发展,不但需要体制机制保障,更需要与其相适应的实践形式,通过具体的途径手段、方式来实现。本文结合实际对省域终身教育体系构建模式及其运作进行一些探讨,意在对推动终身教育进展有所帮助。

闽台现代远程开放高等教育若干比较与启示

福建广播电视大学和台湾空中大学是闽台两省颇具代表性的实施现代远程开放高等教育的高等学府。通过两校在开放教育形式、教学与学习支持服务、办学机制若干方面的比较,可对两省现代远程开放高等教育起到窥豹一斑的作用,亦可从中得到某些借鉴与启示。