期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
巧用电教媒体导入新课
1
作者 江庆云 《中国教育技术装备》 2010年第16期185-186,共2页
导入新课,是课堂教学的重要一环。好的开始是成功的一半。在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激... 导入新课,是课堂教学的重要一环。好的开始是成功的一半。在课的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思绪带进特定学习情境中,对一堂课教学的成败起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功铺下基石。 展开更多
关键词 电教媒体 导入 巧用 课堂教学 学习情境 中学生 注意力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部