初中科学分层次作业的设计与评价

依据分层教学理论，注重学生的个体差异，把作业分层落实，使作业更有针对性，让学生在他们已有认知的基础上，独立完成适合自身水平层次的作业，从而使学生减轻学习压力，获得成功的体验，取得学习上的进步和提高。