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建立职业指导机构 实现学校与市场的对接
1
作者
江忠贤
程里
《中国职业技术教育》
1996年第9期42-43,共2页
建立职业指导机构实现学校与市场的对接江忠贤,程里职业教育是一种以培训技能、解决就业、服务于经济建设为目的的完成性教育。三年来,我们积极理顺职业教育与经济发展互为条件、相辅相成的内在关系,主动适应社会主义市场经济的需求...
建立职业指导机构实现学校与市场的对接江忠贤,程里职业教育是一种以培训技能、解决就业、服务于经济建设为目的的完成性教育。三年来,我们积极理顺职业教育与经济发展互为条件、相辅相成的内在关系,主动适应社会主义市场经济的需求,建立了职业指导、职业介绍机构,在...
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关键词
职业指导
职校毕业生
职业教育
职业介绍机构
职业介绍所
农村剩余劳动力
求职人员
职业学校
用人单位
职业指导教师
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职称材料
学习陶行知 重在实践 贵在创新——纪念陶行知先生诞辰120周年
2
作者
江忠贤
《中国农村教育》
2011年第10期24-25,共2页
在美丽的黄山脚下,有一个人口不足30万的山区县——安徽省黄山市休宁县,因得天独厚的生态和文化而享誉全国,被誉为中国休闲养生之都和中国第一状元县。这里有一所特别的学校,休宁县第一高级职业中学,规模不大,在校生仅千余人,因为独特...
在美丽的黄山脚下,有一个人口不足30万的山区县——安徽省黄山市休宁县,因得天独厚的生态和文化而享誉全国,被誉为中国休闲养生之都和中国第一状元县。这里有一所特别的学校,休宁县第一高级职业中学,规模不大,在校生仅千余人,因为独特的办学理念、办学模式和价值取向。
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关键词
陶行知
休宁县
职业中学
先生
诞辰
创新
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题名
建立职业指导机构 实现学校与市场的对接
1
作者
江忠贤
程里
机构
安徽省休宁县教委职教科
出处
《中国职业技术教育》
1996年第9期42-43,共2页
文摘
建立职业指导机构实现学校与市场的对接江忠贤,程里职业教育是一种以培训技能、解决就业、服务于经济建设为目的的完成性教育。三年来,我们积极理顺职业教育与经济发展互为条件、相辅相成的内在关系,主动适应社会主义市场经济的需求,建立了职业指导、职业介绍机构,在...
关键词
职业指导
职校毕业生
职业教育
职业介绍机构
职业介绍所
农村剩余劳动力
求职人员
职业学校
用人单位
职业指导教师
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
学习陶行知 重在实践 贵在创新——纪念陶行知先生诞辰120周年
2
作者
江忠贤
机构
安徽省休宁县第一高级职业中学
中陶会
出处
《中国农村教育》
2011年第10期24-25,共2页
文摘
在美丽的黄山脚下,有一个人口不足30万的山区县——安徽省黄山市休宁县,因得天独厚的生态和文化而享誉全国,被誉为中国休闲养生之都和中国第一状元县。这里有一所特别的学校,休宁县第一高级职业中学,规模不大,在校生仅千余人,因为独特的办学理念、办学模式和价值取向。
关键词
陶行知
休宁县
职业中学
先生
诞辰
创新
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
建立职业指导机构 实现学校与市场的对接
江忠贤
程里
《中国职业技术教育》
1996
0
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职称材料
2
学习陶行知 重在实践 贵在创新——纪念陶行知先生诞辰120周年
江忠贤
《中国农村教育》
2011
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