面向粤港澳大湾区的“校企医孵”协同育人模式研究——以广州医科大学生物医学工程学院创新创业教育为例

在粤港澳大湾区战略不断深入推进的时代背景下,大湾区医疗健康产业将迎来快速发展,急需一批具有创新能力、工程应用能力和临床转化能力的高素质新工科卓越人才。通过分析生物医学工程创新创业教育面临的挑战,阐述广州医科大学生物医学工程学院“校企医孵”协同育人模式的构建与实践,具体包括整合企业、医院和孵化器的社会优质资源,组建协同育人导师团队,锻造全链条育人路径等,探索出以校企合作科研项目和企业研发项目为载体、以医工结合为特色、以创新创业能力培养为目标的协同育人新模式,可为高校开展创新创业教育提供借鉴和参考。

应用于生化仪的条码识别系统

建立以条码技术为基础的自动识别系统,分析识别系统工作原理,提出设计方案,解决条码规格定义、条码数据读取、条码误码、译码问题。

应用于生化仪的条码识别系统

建立以条码技术为基础的自动识圳系统，分析识别系统工作原理。提出设计方案，解决条码规格定义、条码数据读取、条码误码、译码问题。