中职学校机电技术应用专业课程建设

本文主要从准确把握中职学校机电应用技术专业的内涵、调研机电技术应用专业的人才需求及要求入手,提出适应市场需求的机电技术应用专业课程体系、教学模式、校本教材开发等,从而促进中职学校机电技术专业又好又快发展。

钳工技能实训中的加工工艺分析与编排

钳工技能实训是职业技术学校机电类专业的专业技术教学内容的重要组成部分。本文主要阐述在钳工技能实训中工艺分析的主要内容、加工工艺的编排原则,并结合实际介绍钳工加工工艺的编排。

强化实习管理 提高实习效果

职业教育就是就业教育,职业教育必须服务于社会主义现代化,着力培养适应经济社会发展的高素质劳动者和技能型人才。提高学生的职业技能,是职业教育的基本内容,也是职业教育的重要内容。学生的职业技能主要是通过学生在校期间的实习形成与掌握的,为了确保学生掌握高的职业技能,须加强高素质的双师型教师队伍建设,在此基础上,还必须强化实习过程管理,提高实习效果,才能使学生掌握高的职业技能。

强化实习过程管理 提高实习效果

提高学生的职业技能是职业学校永恒的主题。本文主要探讨在职业学校的教学中,如何通过强化实习过程管理,提高实习的效果。

基于工作过程系统化《装配钳工》课程建设

0前言 中职学校机电技术应用专业的培养目标是培养从事机电设备、自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、检测与维修等一线工作,且可持续发展的高素质劳动者和中初级专门人才。《装配钳工》课程是机电技术应用专业一门技术必修课程,是培养学生机电技术应用专业能力的核心课程之一。

“技工荒”对中职教育的思考

“缺工”的实质是“技工荒”。面对“技工荒”,除了政府要加大对中职教育的投入外,中职学校也必须与时俱进。为此,中职学校必须面向市场,调整专业设置;多形式办学;进行教学内容、教学方法的改革;建立一支高水平的双师型师资队伍;大力加强实训基地建设。将学校做大做强,培养更多高素质的技工,才能消除“技工荒”。

液压系统故障的几种实用诊断方法

本文主要根据长期的工作实践,总结对液压系统故障诊断行之有效的几种方法:中医诊断法、换件法、经验法、逻辑逼近法。

理论实习一体化模块教材的编著

理论实习一体化模块教学是中职教育中一种先进的教学模式,为配合理论实习一体化模块教学必须要有理论实习一体化模块教材。作者结合工作实践,阐述了理论实习一体化模块教材编著的必要性、原则及关键。

“四步教学法”在钳工实训中的运用

"四步教学法"以对某具体知识和技能的掌握作为主要的教学目的,由讲解、示范、模仿、练习四个步骤组成.介绍了在钳工实训中运用"四步教学法"的具体方法及措施.