疫情背景下整本书阅读的思维发展训练

新冠肺炎疫情背景下,利用新媒体信息技术,引导学生在家中静心读书,从选定阅读作品、完成整书阅读、拓展思维能力、开展言语实践、回归阅读乐趣等方面进行语文思维发展与提升的训练。

抓住根本看轻其余

哲学眼光＋历史解读=优秀作文。这篇文章最大的亮点在于小作者在行文中体现出的辩证观点。当大多数考生都将视线集中在草船借箭为何不足十万支，草船借箭不足十万支后怎么办时，这位小作者却独辟蹊径，从哲学的辩证法角度提出草船借箭是否有十万支并不是这一事件的真正关键，草船借箭的智慧和勇气才是这一事件的要义。接着，通过联系薛仁责的事例和爱因斯坦的名言进一步指出做事要抓住根本问题，而不应在细枝末节上争论不休，否则，只能影响对事情的真正把握和解决。通过对历史问题的解读论清了面对问题的解决态度，务分缕析，极具说服力。

基于课程特质的高中在线课程开发策略

高中在线课程因其受众的不同,而具有区别于一般线上课程的特质,因此,必须立足高中生的心理特质,切实把握高中在线课程的特质,从学生、技术、教师三方面着手,采取有效的开发策略,制订合理的课程体系,激发学生学习动能,完成教学目标,提升课程成效。