在班级活动中融入中华美德教育

小学阶段是一个人生理、心理生长发育的重要阶段,是美德形成的关键时期。班级开展美德教育,可融入班级文化熏陶、学科渗透、经典阅读、节日活动、主题活动、同伴互助、家校协同、生活实践、自我教育、人人管理等活动中,促进学生美德形成和健康成长。