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中青年恶性肿瘤患者健康教育的探讨
被引量:
3
1
作者
袁秀娟
江永会
《中国健康教育》
1999年第7期40-41,共2页
目的:探讨中青年胃肠恶性肿瘤患者健康教育的意义。自1997年3月至1998年6月住我科的中青年胃肠恶性肿瘤患者进行常规治疗的同时实施健康教育。使病人树立了战胜疾病的信心,掌握了一定的自我护理和保健知识,身心康复顺利,...
目的:探讨中青年胃肠恶性肿瘤患者健康教育的意义。自1997年3月至1998年6月住我科的中青年胃肠恶性肿瘤患者进行常规治疗的同时实施健康教育。使病人树立了战胜疾病的信心,掌握了一定的自我护理和保健知识,身心康复顺利,提高了护理质量,也体现了护士的自身价值。因此对中青年胃肠恶性肿瘤患者进行健康教育很有必要。
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关键词
健康教育
恶性肿瘤患者
中青年
胃肠
常规治疗
护理质量
护士
自身价值
信心
体现
下载PDF
职称材料
粘连缓解汤胃管注入治疗肠梗阻的观察与护理
2
作者
江永会
袁秀娟
《现代中西医结合杂志》
CAS
2001年第10期988-988,共1页
关键词
粘连缓解汤
胃管注入
护理
治疗
肠梗阻
下载PDF
职称材料
肠内营养鼻肠管护理中健康教育实施体会
3
作者
江永会
袁秀娟
《中国基层医药》
CAS
2001年第6期549-549,共1页
关键词
肠内营养鼻肠管护理
健康教育
护理模式
胃肠手术
原文传递
浅析整体护理在二级预防中的意义
4
作者
袁秀娟
江永会
《安徽预防医学杂志》
1999年第3期348-349,共2页
整体护理是以病人为中心,对病人实施从入院到出院的健康指导,从而使病人了解有关疾病及康复的保健知识,提高病人的生存能力和生活质量。为此,作者对整体护理在二级预防中的意义作以下看法与同行商讨。1预防医学是一门综合性医学科...
整体护理是以病人为中心,对病人实施从入院到出院的健康指导,从而使病人了解有关疾病及康复的保健知识,提高病人的生存能力和生活质量。为此,作者对整体护理在二级预防中的意义作以下看法与同行商讨。1预防医学是一门综合性医学科学,必须有三级预防的措施来达到目的...
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关键词
整体护理
健康教育
二级预防
预防医学
原文传递
题名
中青年恶性肿瘤患者健康教育的探讨
被引量:
3
1
作者
袁秀娟
江永会
机构
安徽省立医院普外科
出处
《中国健康教育》
1999年第7期40-41,共2页
文摘
目的:探讨中青年胃肠恶性肿瘤患者健康教育的意义。自1997年3月至1998年6月住我科的中青年胃肠恶性肿瘤患者进行常规治疗的同时实施健康教育。使病人树立了战胜疾病的信心,掌握了一定的自我护理和保健知识,身心康复顺利,提高了护理质量,也体现了护士的自身价值。因此对中青年胃肠恶性肿瘤患者进行健康教育很有必要。
关键词
健康教育
恶性肿瘤患者
中青年
胃肠
常规治疗
护理质量
护士
自身价值
信心
体现
分类号
R473.1 [医药卫生—护理学]
R199.2 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
粘连缓解汤胃管注入治疗肠梗阻的观察与护理
2
作者
江永会
袁秀娟
机构
安徽省立医院普外科
出处
《现代中西医结合杂志》
CAS
2001年第10期988-988,共1页
关键词
粘连缓解汤
胃管注入
护理
治疗
肠梗阻
分类号
R574.205 [医药卫生—消化系统]
R473.5 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
肠内营养鼻肠管护理中健康教育实施体会
3
作者
江永会
袁秀娟
机构
安徽省立医院普外科
出处
《中国基层医药》
CAS
2001年第6期549-549,共1页
关键词
肠内营养鼻肠管护理
健康教育
护理模式
胃肠手术
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
浅析整体护理在二级预防中的意义
4
作者
袁秀娟
江永会
机构
安徽省立医院
出处
《安徽预防医学杂志》
1999年第3期348-349,共2页
文摘
整体护理是以病人为中心,对病人实施从入院到出院的健康指导,从而使病人了解有关疾病及康复的保健知识,提高病人的生存能力和生活质量。为此,作者对整体护理在二级预防中的意义作以下看法与同行商讨。1预防医学是一门综合性医学科学,必须有三级预防的措施来达到目的...
关键词
整体护理
健康教育
二级预防
预防医学
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中青年恶性肿瘤患者健康教育的探讨
袁秀娟
江永会
《中国健康教育》
1999
3
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职称材料
2
粘连缓解汤胃管注入治疗肠梗阻的观察与护理
江永会
袁秀娟
《现代中西医结合杂志》
CAS
2001
0
下载PDF
职称材料
3
肠内营养鼻肠管护理中健康教育实施体会
江永会
袁秀娟
《中国基层医药》
CAS
2001
0
原文传递
4
浅析整体护理在二级预防中的意义
袁秀娟
江永会
《安徽预防医学杂志》
1999
0
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