高校师德师风现实困境、发生逻辑与破解之道(笔谈)

师德师风建设是高校立德树人工作的核心,是培养德才兼备的高素质人才的重要保障,也是高校内涵式发展的必然要求。然而高校师德师风恶性事件频发,危机个案反映出系统性困境——导师与学生关系异化。高校研究生导师责任制强化了导师第一责任人地位,为导师带来“无限”责任的同时,也赋予其“无限”权力,为“剥削”的产生提供可能。同时,身处“被资本化”的教育环境与文凭社会,导师违背利益交换规则的低成本以及学生对于文凭的渴望与需求为学术压榨的出现提供了机会。导师本就在“知识-权力”话语体系中处于强势地位,知识权力缺乏监管,职业道德缺乏约束等都成为高校教师师德失范的重要因素。在未来,高校师德师风建设应回归到“忠恕之道”的文化视野,以制度构建明确导师责任边界,建立健全高校师德评价监督机制,增强高校教师师德透明度,增加师德失范成本,如此高校导生关系方能风清气正。

幼儿母亲视角下城市家庭教养分工模式及其与幼儿社会适应关系研究

本文通过对北京市542名幼儿母亲进行问卷调查,探讨父母、内外祖父母和其他人(如保姆)在生活起居、休闲娱乐、成长教育上的教养分工以及与幼儿社会适应的关系。通过潜在类别分析,识别出五种教养分工家庭,分别是父母独自教养、父母和其他人(如保姆)联合教养、父母和内祖父母联合教养、父母和外祖父母联合教养且父亲参与多、父母和外祖父母联合教养且父亲参与少。进一步简化分类和比较分析发现,父母和(内或外)祖父母联合教养家庭的儿童比父母教养家庭的幼儿表现出较多的适应困难。本研究为了解家庭教养分工与儿童发展的关系提供了新的思考路径,研究发现提示家庭教育研究可多关注祖辈参与幼儿教养的家庭。

同伴侵害与青少年抑郁和欺凌行为的关系:歧视知觉的中介作用

目的:探讨同伴侵害对青少年抑郁和欺凌行为的影响及其内在心理机制。方法:采用同伴侵害量表、歧视知觉量表、抑郁-焦虑-压力自评量表和多维同伴欺凌量表对佛山市525名初中生进行调查。结果:①同伴侵害对青少年抑郁(β=0.43,P<0.001)和欺凌行为(β=0.35,P<0.001)具有预测作用。②歧视知觉在同伴侵害与抑郁间起部分中介作用,中介效应值为0.22。③歧视知觉在同伴侵害与欺凌行为间起完全中介作用,中介效应值为0.19。结论:同伴侵害通过歧视知觉的中介作用对青少年抑郁和欺凌行为产生影响。未来需要加强对青少年同伴关系和认知策略的关注。

腹腔镜胆道手术用于胆总管结石治疗的临床研究

目的比较腹腔镜胆囊切除+胆总管切开探查取石术和传统开腹胆囊切除+胆总管切开探查取石术的临床效果。方法 75例胆囊结石合并胆总管结石患者分两组,腹腔镜组31例行腹腔镜胆囊切除+胆总管切开取石术;44例传统开腹胆囊切除+胆总管切开取石术。统计手术时间,术后胃肠功能恢复时间,术后住院时间及并发症。结果与开腹组比较,腹腔镜组患者住院时间短[(5.3±1.2)d vs.(7.0±2.5)d],术中出血少[(54±16.7)ml vs.(62±12.3)ml],手术时间短[(58±11.3)min vs.(65±9.67)min],通气时间短[(2.3±0.6)d vs.(2.7±0.4)d]。两组并发症和结石清除率无明显差异。结论腹腔镜胆总管切开取石术完全能达到传统开腹胆道切开取石术的效果,并具有创伤小,痛苦少,恢复快的优点。

腹腔镜和胆道镜及十二指肠镜联合治疗老年胆源性胰腺炎的临床研究

目的探讨腹腔镜和胆道镜及十二指肠镜三镜联合在治疗老年急性胆源性胰腺炎(acute biliary pancre-atitis,ABP)中的临床疗效。方法选取2014年3月至2017年7月淮南东方医院集团总医院收治的48例老年ABP患者,随机分为对照组和观察组,每组24例。对照组采用胆囊切除+胆总管切开取石+T管引流术,观察组采用三镜联合;比较2组术后1 d、3 d和5 d的血淀粉酶和尿淀粉酶,比较2组WBC、TNF-α以及CRP;对比2组术中出血量、住院时间、肛门排气时间和腹痛缓解时间等。结果 2组患者术后血淀粉酶和尿淀粉酶均明显低于术前;观察组术后1 d血淀粉酶改善优于对照组(P<0.01);术后5 d,WBC、CRP和TNF-α均明显低于术前,观察组术后5 d的WBC、CRP和TNF-α改善明显优于对照组(P<0.05或P<0.01);术中出血量、肛门排气时间和腹痛缓解时间,观察组均明显优于对照组(P<0.01)。结论三镜联合治疗老年ABP预后较好、创伤小、术后并发症较少、恢复时间较短,是安全有效的临床治疗手段。

胆源性胰腺炎早期内镜干预的临床分析

目的探讨早期行内镜逆行胰胆管造影(ERCP)和内镜治疗对于急性胆源性胰腺炎患者的疗效。方法将我院2008年9月～2012年7月期间住院治疗的83例急性胆源性胰腺炎患者按治疗方式分为ERCP组(41例)和保守治疗组(42例)。所有病例均给予积极的常规综合治疗,ERCP组在入院后48 h内行内镜治疗。观察两组的临床疗效并对相关指标(腹痛缓解时间、体温恢复正常时间、白细胞恢复正常时间、肝功能恢复正常时间、平均住院时间)进行对比分析。结果 ER-CP组患者腹痛缓解时间、体温恢复正常时间、白细胞恢复正常时间、肝功能恢复正常时间及平均住院时间均明显短于对照组(P<0.05)。结论急性胆源性胰腺炎患者早期行ERCP能够明确病因,而且内镜治疗微创、安全、有效,能明显缩短住院时间。

剖宫产术后子宫压迫乙状结肠致急性肠梗阻1例

剖宫产术后并发急性肠梗阻临床少见,而由子宫压迫乙状结肠导致急性完全性肠梗阻者甚少见。现将我院发生的剖宫产术后,因子宫压迫乙状结肠致急性肠梗阻1例报道如下。1病例资料患者,女性,32岁,既往身体健康,无糖尿病、高血压、慢性肾炎等慢性病史,无长期药物服用史,无剖宫产及腹部手术史。此次因剖宫产术后伴腹痛腹胀及肛门停止排便、排气3 d入院。查体:急性病容,全身皮肤、巩膜无黄染。

水泥粉喷桩加固大型水闸地基的实践和体会

通过水泥粉喷桩加固技术成功运用于大型水闸的实践,对设计与施工作了简要论述,并结合工程实践介绍了设计应注意事项、施工工艺以及保证质量的组织技术措施。

芜湖花津桥防洪墙滑坡治理思路

通过对芜湖青弋江花津桥段防洪墙滑坡的成因分析,提出了加固坡体与坡体排水相组合的治理措施,并结合工程实践介绍了抗滑桩的设计计算方法。

地下水位下降对阜阳闸的影响

文章叙述了阜阳市地下水位下降对阜阳闸的影响和危害,介绍了针对这种不稳定沉降所采取的除险加固措施,分析了经过加固后近7年运行的实际效果和加固后该闸的沉降发展。

浅议何巷闸的设计思路

何巷水利枢纽是治淮战略骨干工程怀洪新河的进口控制工程,它位于安徽省怀远县境内淮北大堤涡河圈堤上,属Ⅰ等1级建筑物.该枢纽由何巷分洪闸、何巷船闸及其上下游引河组成,担负从淮河分泄洪水的任务,并兼有灌溉、供水和航运等综合效益.

淮干正淮段河床演变分析

淮干正淮段河道弯曲,局部狭窄,且有分汊河道,河势复杂.该段河道的泄洪能力已达不到设计要求.根据规划,本段扩大行洪通道的措施有开挖分洪道、河道疏浚、行洪区废弃等.根据已有的水文和地形资料,分析该河道的河床演变情况,认为主槽冲刷是该段河道近期演变的主要特点.河床边界条件和河势仍将保持相对稳定状态.

输入输出信息有限观测下的结构损伤诊断

为解决工程结构中外激励和响应信息有限观测情况下的结构损伤诊断问题,提出依次使用扩展卡尔曼估计算法和最小二乘算法,分别识别结构参数和未知外激励,推导出相应的递推解析解。所提方法与经典卡尔曼滤波算法相比,可用于荷载未知情况。通过追踪结构内单元的刚度变化,对结构损伤进行诊断。分别通过一个小型平面桁架、一个简支梁的损伤诊断数值算例和一个8层剪切钢框架的损伤识别试验,验证了该方法的可行性和有效性。

氯离子含量超标对混凝土结构的影响及处理措施

文中以福建某文化广场为例,阐述氯离子超标引起钢筋锈蚀的影响机理,分析混凝土中氯离子超标引起钢筋锈蚀的影响因素,探究氯离子超标对钢筋混凝土结构的危害,并提出混凝土中氯离子的预防措施及处理方法,为类似工程提供参考。

燃气电热式加热炉

1.燃气电热式加热炉的结构及工作原理 燃气电热式加热炉主要包括炉体、燃气加热器、辅助电加热器和温度自控器四部分.其特征是燃气加热器由加热管、气体燃烧室、火嘴、风量调节板、气源管线、气阀门和排烟道组成.加热管置于炉体内腔下半部.加热管的一端与安装在炉体端的气体燃烧室连通,另一端与安装在炉体端部的排烟道连通.风量调节板置于气体燃烧室外伸部分下面的进风口处.

粘连性肠梗阻36例临床分析

目的：探讨粘连性肠梗阻形成的原因与防治措施。方法：对粘连性肠梗阻36例临床资料回顾性分析。结果：18例经保守治疗45d后痊愈。手术治疗18例,2例行二次手术,均治愈。结论：急性粘连性肠梗阻在保守治疗过程中应及时发现早期变化,果断决定手术治疗。

述评生活常规在家庭教育与儿童发展中的作用

生活常规是家庭日常有序生活的一种表现形式。大量研究指出,家庭生活常规有利于儿童发展,但过往研究疏于对生活常规的系统梳理。本文先后对生活常规的内涵与测量、与儿童发展的关系和影响因素进行系统回顾,并在此基础上建构生活常规的整合作用框架,强调生活常规在家庭与儿童发展的动态关系中的“中间人”角色。鼓励未来研究可考虑从整合与拓展生活常规的内涵、重视社会文化因素、探讨其作用机制、关注其影响因素等方面进一步探讨生活常规在家庭教育与儿童发展中的意义。

浅议公民权利和义务的一致性原则

公民的权利和义务的一致性原则是我国社会主义法制的一项重要原则,也是我国社会主义法的一个重要特征。所谓公民的权利和义务的一致性,是指我国公民在享受权利和履行义务上是一致的。不论什么人,在享受宪法和法律规定的权利的同时。

浅谈中职学校学生管理与教育

当前，我国正处在改革开放不断发展，市场经济不断深入的形势下，社会的经济成分，生活方式、组织形式和就业方式都呈现出多样化的趋势，人们的思想观念和道德准则等方面呈现出多样化的趋势。社会不良因素的诱惑，思想政治工作保障机制的匮乏，增加了目前中职学生管理工作的难度。同时，传统学生教育工作的内容，形式和方法难以适应发展形势的需要。在新的历史形势下，中职学生教育管理工作要适应新形势，掌握新特点，探索新思路，从实际情况出发，具体问题具体分析，切实抓好学生管理工作。才能在真正意义上提高学生综合素质，培养出高质量的技能应用型人才。

培养和提升高职高专在校大学生的法律意识势在必行

分析和认识在校大学生法律意识的现状，是培养和塑造大学生现代法律意识的前提和基础，对于实现建设社会主义法治国家的目标具有重要意义。本文通过对当前高职高专在校大学生法律意识特点的分析，阐述了培养和提高高职高专在校大学生法律意识的重要性和深远意义，并相应地提出了培养和提高高职高专在校大学生法律意识的几项措施。