胸椎结核合并截瘫行病灶清除加植骨术的护理

脊柱结核合并截瘫发生率约10％,胸椎结核较易出现截瘫,现将胸椎结核合并截瘫行病灶清除加植骨术的护理体会报告如下: 一、临床资料 从1988年到1994年我院共收治了6例胸椎结核并截瘫患者,男4例,女2例,年龄25岁到43岁,6例均已行病灶清除加植骨术。 二、术前护理 1、心理护理 患者多因失去劳动能力。

胸椎结核合并截瘫行病灶清除加植骨术的护理

脊柱结核合并截瘫发生率约10％,胸椎结核较易出现截瘫,现将胸椎结核合并截瘫行病灶清除加植骨术的护理体会报告如下: 一、临床资料 从1988年到1994年我院共收治了6例胸椎结核并截瘫患者,男4例,女2例,年龄25岁到43岁,6例均已行病灶清除加植骨术。 二、术前护理 1、心理护理 患者多因失去劳动能力。

浅谈职高语文教育中的美育

语文教学作为一门艺术的教学，与美育的关系是十分密切的。今天的《语文课程标准》也十分强调审美教育的重要性，它非常明确地指出：“语文具有重要的审美教育功能，高中语文课程应关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，培养审美感知和审美创造的能力”。然而，职高学生与普高学生存在一定文化素质差异。如何在职高语文教学中进行美育教育呢？笔者经过多年教学，谈一点自己肤浅的认识。

中等职业学校语文教学新探

本文从重新、全面地认识语文的价值谈起,解读了把时代化特点引入教材进行教学的作用,强调了教学中突出专业的意义,阐述了语文的教育性;教学博大精邃,诸多教学方法洪深微妙,不细研穷磨,知行合一,必如盲人执镜,聋者听海。教海浩瀚,一沤之窥,分享同仁,期待匡误扶正。