论初中作文教学中对阅读文本的有效使用问题

教师在作文教学中应该有效使用教材阅读文本,让学生以教材为依托进行学习。首先,教师应该有效阅读教材,激发学生创作兴趣;其次,教师不妨深入分析教材,帮助学生积累素材;最后,学生应该仿照教材写作,增强语言运用能力。

反思初中语文教学改革与发展

《语文课程标准》的实施是语文教学的一次重大变革，体现了全新的教学理念，配合课程改革使用的新教材，让学生走进了丰富多彩的世界。但在教学改革取得重大突破、重大成果的同时也存在不少问题，值得广大教师深思。

小学班级管理中激励机制的思考

在小学的班级管理中,激励体制有着重要的地位。在进行小学班级管理时应当遵循内部与外部、正向与负向、物质与精神的激励原则,同时建立起以目标、竞争、评价等多种方式组成的激励体制。