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教育管理的属性分析
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作者 江浩铭 张霞 《教育界(高等教育)》 2016年第8期12-12,15,共2页
了解教育管理概念界定的多样性,分析教育管理和社会管理之间的联系,打破以往封闭状态的教育格局,依据教育管理所具有的特点,将理性认识付诸有组织的活动中。处理好发展中的规模、速度、类型、结构、数量和质量之间的关系,制定教育... 了解教育管理概念界定的多样性,分析教育管理和社会管理之间的联系,打破以往封闭状态的教育格局,依据教育管理所具有的特点,将理性认识付诸有组织的活动中。处理好发展中的规模、速度、类型、结构、数量和质量之间的关系,制定教育发展规划和具体的教育管理制度,通过组合的方式追求最大化的社会效益、教育效益和经济效益。 展开更多
关键词 教育管理 社会管理 特点 问题 策略
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内生真菌Alternaria sp.GHX-P17代谢产物防治广藿香青枯病及保护酶的变化 被引量:1
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作者 程小卿 江浩铭 +2 位作者 崔业旋 林锦如 王利国 《广西植物》 CAS CSCD 北大核心 2023年第7期1244-1251,共8页
广藿香是著名药材,青枯病是威胁广藿香生产和质量的主要病害。针对从广藿香茎叶中分离出的1株有抑菌活性的内生真菌Alternaria sp.GHX-P17,研究其代谢产物对广藿香青枯病的防治作用及耐病机制。在室内通过人工接种Alternaria sp.GHX-P1... 广藿香是著名药材,青枯病是威胁广藿香生产和质量的主要病害。针对从广藿香茎叶中分离出的1株有抑菌活性的内生真菌Alternaria sp.GHX-P17,研究其代谢产物对广藿香青枯病的防治作用及耐病机制。在室内通过人工接种Alternaria sp.GHX-P17菌株与喷施粗提物稀释液2种方式,于不同时间调查广藿香青枯病的发病率和严重度,并计算其病情指数(disease index,DI)。同时,对处理后不同时间的广藿香苯丙氨酸解氨酶(phenylalanine ammonialyase,PAL)、过氧化物酶(peroxidase,POD)和超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)3种保护酶活性进行测定。结果表明:(1)Alternaria sp.GHX-P17处理后青枯病DI显著降低,与对照比较,204 h后DI降低为27.16%,方差分析呈显著性差异(P<0.05)。(2)随着处理时间延长,青枯病严重度升高缓慢,严重度等级降低,到204 h时,处理组的严重度明显低于对照,防治效果达到74.65%。(3)处理后的广藿香3种保护酶PAL、POD和SOD活性均增强,但3种酶活性高峰出现时间不同,即PAL随时间逐渐升高;POD先升高后降低,然后又升高,出现2个峰值;SOD快速升高后逐渐降低。这表明内生真菌菌株Alternaria sp.GHX-P17可以提高广藿香3种保护酶活性,延缓了青枯菌的侵染过程,降低了青枯病的发病程度。该研究结果为植物内生真菌次级代谢产物活性成分研究及生物农药开发提供了参考。 展开更多
关键词 内生真菌 代谢产物 防治作用 青枯病 广藿香 保护酶
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信息系统安全等级保护测评管理分析
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作者 江浩铭 《移动信息》 2019年第4期79-80,共2页
随着社会经济的发展和科学技术的进步,计算机网络技术迅猛发展,在这股高科技潮流中,各个行业都开始使用信息系统来进行工作。因此为了行业发展的安全和稳定,信息系统的安全建设问题得到了高度的重视。由此可见,提高信息系统安全等级迫... 随着社会经济的发展和科学技术的进步,计算机网络技术迅猛发展,在这股高科技潮流中,各个行业都开始使用信息系统来进行工作。因此为了行业发展的安全和稳定,信息系统的安全建设问题得到了高度的重视。由此可见,提高信息系统安全等级迫在眉睫,随着信息系统的深入应用,为了各行各业的稳定发展,建立一个安全稳定的信息保护系统就显得非常重要。本文主要就是对信息系统的安全等级保护以及测评管理工作进行详细的分析。 展开更多
关键词 信息系统 安全保护建设 测评方法
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浅析新形势下中西文化融合的导向研究
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作者 周萍 江浩铭 李海艳 《科教文汇》 2017年第9期166-167,共2页
中国系礼仪之邦,拥有五千年华夏文明,历史悠久而文化深远。在这与时俱进的年代,在这不断探索与前行的道路上,眼阔天地神聚八方。取世界之精华去他国之糟糠,审视文宇传承优良,既严谨亦长扬、既慎思亦展望、既批判亦弘扬。文化是万圣之基... 中国系礼仪之邦,拥有五千年华夏文明,历史悠久而文化深远。在这与时俱进的年代,在这不断探索与前行的道路上,眼阔天地神聚八方。取世界之精华去他国之糟糠,审视文宇传承优良,既严谨亦长扬、既慎思亦展望、既批判亦弘扬。文化是万圣之基,虽要独树一帜,更需别具一格。中西并进,自若融合,各取己需,共铸强国。 展开更多
关键词 礼仪之邦 华夏文明 中西并进 共铸强国
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以德育工作室为载体做好大学生生活园区的德育工作
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作者 杜丽娜 江浩铭 《科教导刊(电子版)》 2019年第29期63-63,共1页
大学生生活园区是大学生德育的重要阵地之一,但目前重物质建设轻文化建设的现象普遍,生活园区的德育功能并没有较好地实现,因此,通过在大学生的生活园区建设德育工作室的方式,可以较好地推动德育目标的实现.本文从大学生生活园区的德育... 大学生生活园区是大学生德育的重要阵地之一,但目前重物质建设轻文化建设的现象普遍,生活园区的德育功能并没有较好地实现,因此,通过在大学生的生活园区建设德育工作室的方式,可以较好地推动德育目标的实现.本文从大学生生活园区的德育现状研究入手,阐述了德育工作室的内涵,并围绕文化、活动和传媒三大载体重点介绍了德育工作室的运行机制,为生活园区的德育建设提出了新的建议. 展开更多
关键词 大学生 生活园区 德育工作室
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