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高中语文跨媒介写作内容建构与实施策略
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作者 江海成 《教育科学论坛》 2024年第31期11-14,共4页
随着信息时代的到来,信息媒介对高中语文学习影响逐渐加深,不仅体现在阅读方面,还体现在写作方面。从跨媒介写作的角度出发,理清跨媒介写作的内涵,理解跨媒介写作的必要性,分析统编版高中语文教科书中跨媒介写作的相关内容及其实施策略... 随着信息时代的到来,信息媒介对高中语文学习影响逐渐加深,不仅体现在阅读方面,还体现在写作方面。从跨媒介写作的角度出发,理清跨媒介写作的内涵,理解跨媒介写作的必要性,分析统编版高中语文教科书中跨媒介写作的相关内容及其实施策略,有助于提高学生的写作能力,对作文教学方式多元化发展具有积极的影响。 展开更多
关键词 高中语文教材 跨媒介 跨媒介写作 实施 写作教学
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硫酸根离子的实验教学及对学生创新能力的培养
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作者 江海成 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第9期36-36,共1页
二十一世纪是科学技术高度发达的世纪,本世纪的最大特点是科学技术日新月异,社会竞争异常激烈。我国要想立足于世界,就要培养高素质、高水平、高能力的人才。因此,培养创造型的新一代人才应当成为现代教学的主旋律。创新教育是以培... 二十一世纪是科学技术高度发达的世纪,本世纪的最大特点是科学技术日新月异,社会竞争异常激烈。我国要想立足于世界,就要培养高素质、高水平、高能力的人才。因此,培养创造型的新一代人才应当成为现代教学的主旋律。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。中学的创新教育,其核心是研究与解决基础教育如何培养创新意识、创新精神、创新能力的问题;创新教育是素质教育的灵魂与核心。对学科而言,创新教育就是培养学生的综合创新素质。 展开更多
关键词 能力的培养 学生创新 实验教学 硫酸根 创新教育 离子 科学技术 创新能力
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