初中化学中引、测、导、学在教学中的实践与应用

“引、测、导、学”是以突显学生为主体,引导学生积极参与课堂教学活动的一种新型教学模式,是课前引入课题、测评预习情况、导入课堂问题、学会自主探究,四者相互贯通形成的有机整体教学方式。将其应用在初中化学课堂教学中,可以激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果。本文对初中化学中引、测、导、学在教学中的实践与应用策略展开了探讨。