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医疗器械产品安全评价体系分析 被引量:3
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作者 江淑惠 《科技创新导报》 2009年第29期244-244,共1页
本文根据个体案例分析医疗器械产品电器安全设计和评价,并对其进行系统分析和实施过程分析。
关键词 医疗器械 设计 评价
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家用电子产品的安全设计与研究 被引量:1
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作者 江淑惠 《科技资讯》 2009年第28期231-231,共1页
现今社会中,家用电子产品琳琅满目,竞争相当激烈。一件产品不被淘汰的最根本条件是具有安全可靠的特性,安全的产品才是寿命长久的。本文对家用电子产品的安全设计进行研究分析。
关键词 家用电子产品 危险因素 安全设计
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家电产品电气安全评价体系 被引量:1
3
作者 江淑惠 《科技创新导报》 2009年第28期246-246,共1页
本文提出了家电产品电气安全评价体系,确定评价目标、评价原则,然后分别从电气结构安全属性、材料安全属性、元器件安全属性、指示安全属性和成本安全属性五个方面进行指标研究。
关键词 家电产品 安全评价 评价判定
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高低温设备超温安全保护系统研究
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作者 江淑惠 《科技与创新》 2021年第18期43-44,46,共3页
提出了搭建独立的超温保护系统,通过温度传感装置,把温度信号变换成电信号,通过单片机、PID控制等电路控制继电器,使分励脱扣断路器跳闸。从而实现试验箱内温度超出预期范围时,自动关闭高低温设备总电源,保护设备及模拟气候环境试验样... 提出了搭建独立的超温保护系统,通过温度传感装置,把温度信号变换成电信号,通过单片机、PID控制等电路控制继电器,使分励脱扣断路器跳闸。从而实现试验箱内温度超出预期范围时,自动关闭高低温设备总电源,保护设备及模拟气候环境试验样品的安全性。 展开更多
关键词 高低温设备 超温保护 温度传感装置 分励脱扣断路器
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打好基础 稳步前进——小学语文识字教学之我见
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作者 江淑惠 《开心(素质教育)》 2014年第1期11-11,共1页
美国教育家布鲁纳认为:“学习的最好刺激是对材料的兴趣。”兴趣是最好的老师,只要学生有了兴趣,就会自觉主动地学习。因此船文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用各... 美国教育家布鲁纳认为:“学习的最好刺激是对材料的兴趣。”兴趣是最好的老师,只要学生有了兴趣,就会自觉主动地学习。因此船文课程标准》指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,运用各种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。” 展开更多
关键词 小学语文 识字教学 学生
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医疗器械产品的安全设计与研究
6
作者 江淑惠 《中国高新技术企业》 2009年第21期82-83,共2页
医疗器械产品不同于日常生活用品,作为特殊行业器材其设计的安全性显得尤为重要。文章对医疗器械产品的安全设计进行了研究。提高医疗器械产品的安全性,需要医疗器械产品设计人员不仅充分了解本专业的知识,同时也要关注社会的方方面面。
关键词 医疗器械产品 安全隐患 安全设计
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《开学第一课》观后感
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作者 刘雨绮 江淑惠 《小星星(阅读100分)(小学4-6年级)》 2018年第12期35-35,共1页
在《开学第一课》这个节目里,我向成龙学习到了做每一件事都要有积极向上、坚持不懈的态度,只有这样,才能完美地做好每一件事;也跟随解海龙体会了农村孩子对学习文化知识的渴望,知道了知识可以改变命运,梦想可以改变未来;我还认... 在《开学第一课》这个节目里,我向成龙学习到了做每一件事都要有积极向上、坚持不懈的态度,只有这样,才能完美地做好每一件事;也跟随解海龙体会了农村孩子对学习文化知识的渴望,知道了知识可以改变命运,梦想可以改变未来;我还认识了王桐晶,她获得了世界珠心算比赛的冠军,也让我懂得了苦练的重要性。 展开更多
关键词 开学 观后感 文化知识 农村孩子 解海龙 珠心算 学习
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