幼儿园“育润”课程的建构与实施

“育润”课程是基于幼儿园润泽教育思想及“水润幼苗、爱育童心”的办园理念下衍生的幼儿园园本课程,它以“若水育人,养正润心”为课程理念,以“培养身润、语润、心润、智润、艺润的全面和谐发展的儿童”为课程目标,主要通过生活活动、游戏活动、学习活动及拓展活动来实施,以充分调动幼儿的兴趣和对活动的积极性,促进幼儿主体性发展。

在幼儿园渗透德育教育的有效途径

习近平总书记在十九大指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。幼儿期是一个人道德行为成长的关键期,在这一阶段开展德育教育,能为幼儿的全面健康成长提供良好的保障,也能更好地发挥立德树人的导向作用。幼儿园应积极践行这一根本任务,在幼儿园一日活动中从多个角度出发培养幼儿的道德品质,为幼儿后续学习与终身发展奠定基础。

巧借“玩水”活动 提升幼儿科学素养

科学领域作为幼儿早期启蒙教育中的素质教育体系之一,借助各种新奇多变的科学现象、自然环境等因素从小培养幼儿的好奇心、探究能力和创新能力,对于培养幼儿的综合素质具有重要的提携作用。水是自然界中到处可见的元素之一,也是蕴含着各种科学原理和秘密的教学辅助工具之一,本文借助生活活动、游戏活动、社会实践等丰富的"玩水"活动,提出提升幼儿科学素养的基本教学策略。