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论依法治教的合力
1
作者
江焕本
《群众》
北大核心
1996年第5期53-54,共2页
在我国,经过深刻的反思和全局的把握,教育在社会主义现代化建设中已经有了明确的定位。党和政府作出了教育事业优先发展的决策,制定了教育改革和发展纲要,在继《义务教育法》和《教师法》之后,1995年又颁布了《中华人民共和国教育法》。
关键词
义务教育法
中华人民共和国
依法治教
政府
法律法规
法制监督
职能
优先发展
法律武器
教育事业
下载PDF
职称材料
“历史辩证法”就是历史唯物论吗?——与吴江同志的一点商榷
2
作者
江焕湖
江焕本
《学术研究》
1981年第4期85-89,共5页
辩证法是关于自然界、人类社会和思维的最一般规律的科学。把历史辩证法当作辩证法的普遍规律在社会历史这一特殊领域的其体运用来加以研究,当然是很有意义的。但是,吴江同志在其1978年10月再版的《历史辩证法论集》中,不仅在名称上而...
辩证法是关于自然界、人类社会和思维的最一般规律的科学。把历史辩证法当作辩证法的普遍规律在社会历史这一特殊领域的其体运用来加以研究,当然是很有意义的。但是,吴江同志在其1978年10月再版的《历史辩证法论集》中,不仅在名称上而且在内容上,都企图以“历史辩证法”取代历史唯物论。对此,我们则有一些不同看法,现在提出来,希望吴江同志不吝赐教。
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关键词
历史辩证法
历史唯物论
阶级斗争
马克思恩格斯
唯物主义历史观
社会存在
马克思列宁主义
社会意识
唯心主义
社会历史
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职称材料
题名
论依法治教的合力
1
作者
江焕本
出处
《群众》
北大核心
1996年第5期53-54,共2页
文摘
在我国,经过深刻的反思和全局的把握,教育在社会主义现代化建设中已经有了明确的定位。党和政府作出了教育事业优先发展的决策,制定了教育改革和发展纲要,在继《义务教育法》和《教师法》之后,1995年又颁布了《中华人民共和国教育法》。
关键词
义务教育法
中华人民共和国
依法治教
政府
法律法规
法制监督
职能
优先发展
法律武器
教育事业
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
“历史辩证法”就是历史唯物论吗?——与吴江同志的一点商榷
2
作者
江焕湖
江焕本
出处
《学术研究》
1981年第4期85-89,共5页
文摘
辩证法是关于自然界、人类社会和思维的最一般规律的科学。把历史辩证法当作辩证法的普遍规律在社会历史这一特殊领域的其体运用来加以研究,当然是很有意义的。但是,吴江同志在其1978年10月再版的《历史辩证法论集》中,不仅在名称上而且在内容上,都企图以“历史辩证法”取代历史唯物论。对此,我们则有一些不同看法,现在提出来,希望吴江同志不吝赐教。
关键词
历史辩证法
历史唯物论
阶级斗争
马克思恩格斯
唯物主义历史观
社会存在
马克思列宁主义
社会意识
唯心主义
社会历史
分类号
C55 [社会学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
论依法治教的合力
江焕本
《群众》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
“历史辩证法”就是历史唯物论吗?——与吴江同志的一点商榷
江焕湖
江焕本
《学术研究》
1981
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