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终身教育背景下成人教育教师队伍的建设
被引量:
7
1
作者
江瑜清
凌道明
《成人教育》
北大核心
2011年第5期67-68,共2页
随着知识经济与高新技术的迅猛发展,终身教育逐步成为国际性的教育思潮,并成为许多国家的基本教育政策和策略。作为我国教育体系重要组成部分之一的成人高校教育,为国家和社会各项事业的建设提供了源源不断的人才保证,成人教育教师担负...
随着知识经济与高新技术的迅猛发展,终身教育逐步成为国际性的教育思潮,并成为许多国家的基本教育政策和策略。作为我国教育体系重要组成部分之一的成人高校教育,为国家和社会各项事业的建设提供了源源不断的人才保证,成人教育教师担负着培养现代化建设所需要的合格人才的重任,要很好地完成这项任务,就必须抓好成人教育教师培养工作,建设一支适应市场经济建设和成人教育特点要求的成人教育教师队伍。
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关键词
终身教育
成人教育
教师队伍
建设
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职称材料
基于Ajax新的计算机等级考试MIS设计实现
被引量:
5
2
作者
江瑜清
《四川文理学院学报》
2008年第2期62-64,共3页
基于Ajax的计算机等级考试管理信息系统(MIS)是由报名系统、信息处理系统、传输系统和业务处理系统四部分组成,其在J2EE下结合Ajax的异步实时性和角色访问控制方法设计实现该系统。这样将系统完全集成在一起,便于管理,能提高工作效率。
关键词
AJAX
管理信息系统
J2EE
计算机等级考试
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职称材料
科学发展观视野下成人高等教育管理的对策
被引量:
3
3
作者
江瑜清
《中国成人教育》
北大核心
2011年第23期27-29,共3页
成人高等教育管理必须坚持科学发展观的指导。我们要利用科学发展观的视野去深刻分析和洞察成人高等教育的管理及改革方向。新时期成人高等教育管理在发展过程中存在着一些问题,应以科学发展观为指导推进成人高等教育管理的相应对策,从...
成人高等教育管理必须坚持科学发展观的指导。我们要利用科学发展观的视野去深刻分析和洞察成人高等教育的管理及改革方向。新时期成人高等教育管理在发展过程中存在着一些问题,应以科学发展观为指导推进成人高等教育管理的相应对策,从而实现我国成人高等教育管理的科学化发展。
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关键词
科学发展观
成人高等教育管理
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职称材料
基于XML数据层次交换结构的研究
被引量:
1
4
作者
江瑜清
周相兵
《甘肃科技》
2007年第12期44-46,共3页
随着管理信息化系统、电子商务和电子政务等系统逐步成为企业、政府、教育、社保等领域的一项重要的整合信息化建设与运营决策方案,这就需要从各种异构系统中抽取、分析、处理数据。因此本文从异构软件系统中的数据交换进行分析,我分析...
随着管理信息化系统、电子商务和电子政务等系统逐步成为企业、政府、教育、社保等领域的一项重要的整合信息化建设与运营决策方案,这就需要从各种异构系统中抽取、分析、处理数据。因此本文从异构软件系统中的数据交换进行分析,我分析一种基于XML数据层次交换框架来解决异构体中数据交换,从而使异构分布式软件系统间协同完成各项业务决策工作。
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关键词
XML
数据交换
异构数据
层次模型
软件系统
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职称材料
5.12地震灾区“重内涵、强质量”实现优质教育探析
5
作者
江瑜清
《教育教学论坛》
2011年第21期7-9,共3页
灾区教育重建备受国内外人民的关注,国家对灾区学校的建设给予政策、资金、设备和人才等诸多方面的扶持。目前,重建工作基本完成,如何重内涵、强质量、创品牌,办老百姓满意的学校,走向优质教育,是值得我们思考的问题。我们要借灾后教育...
灾区教育重建备受国内外人民的关注,国家对灾区学校的建设给予政策、资金、设备和人才等诸多方面的扶持。目前,重建工作基本完成,如何重内涵、强质量、创品牌,办老百姓满意的学校,走向优质教育,是值得我们思考的问题。我们要借灾后教育重建之机,缩小与内地教育差距,引进优质教育资源,健全和完善教学管理制度、评价机制,提高教学质量。
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关键词
重内涵
强质量
教育重建
探析
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职称材料
关于阿坝师专学分制现状的一些思考
6
作者
江瑜清
《阿坝师范高等专科学校学报》
2004年第2期106-108,共3页
关键词
阿坝师专
学分制
创新型人才
学生评价
教学管理
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职称材料
浅析用科学发展观指导高校教学督导工作的意义
7
作者
江瑜清
《阿坝师范高等专科学校学报》
2010年第4期106-107,113,共3页
学习和实践科学发展观重要思想,树立"以人为本"的根本宗旨,正确把握高校教学督导工作与科学发展观之间的关系,认清存在的不足,理清督导工作计划和发展思路,围绕高校以教学为中心开展工作,履行"督"、"导"...
学习和实践科学发展观重要思想,树立"以人为本"的根本宗旨,正确把握高校教学督导工作与科学发展观之间的关系,认清存在的不足,理清督导工作计划和发展思路,围绕高校以教学为中心开展工作,履行"督"、"导"原则,客观公正地为学校领导提供教学状况的第一手材料,进一步提高教学监管职能具有重大意义。
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关键词
科发观
以人为本
学校
教学督导
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职称材料
基于分层结构的Web服务与Ajax整合的中间件实现研究
被引量:
2
8
作者
周相兵
兰青青
江瑜清
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2008年第11期97-99,103,共4页
随着信息量日益增多以及应用系统开发复杂度增加,用基于Web服务的解决方案来构建系统就出现重复繁杂的工作,并且通过Web的方式也难以解决页面异步性与实时性。因此,提出一种基于分层结构的Web服务与Ajax整合的中间件(DACMS)来解决这些问...
随着信息量日益增多以及应用系统开发复杂度增加,用基于Web服务的解决方案来构建系统就出现重复繁杂的工作,并且通过Web的方式也难以解决页面异步性与实时性。因此,提出一种基于分层结构的Web服务与Ajax整合的中间件(DACMS)来解决这些问题,其整合Web服务制定的相关技术、规范和Ajax的异步性、实时性等特性,并且用软件层次结构来构建DACMS;各层采用不同的轻重级开源件:Hibernate、Spring、Struts Portlet框架实现,这样开发人员就不必关心开发具体细节。
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关键词
分层结构
中间件
WEB服务
AJAX
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职称材料
基于Web服务共享Windows剪贴板的方法
9
作者
周相兵
江瑜清
《电脑学习》
2007年第6期15-16,共2页
在Web服务下介绍一种Windows剪贴板实现数据共享的方法。
关键词
WEB服务
剪贴板
共享
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职称材料
题名
终身教育背景下成人教育教师队伍的建设
被引量:
7
1
作者
江瑜清
凌道明
机构
阿坝师范高等专科学校
出处
《成人教育》
北大核心
2011年第5期67-68,共2页
基金
阿坝师专校级规划课题(ASB07-92)
文摘
随着知识经济与高新技术的迅猛发展,终身教育逐步成为国际性的教育思潮,并成为许多国家的基本教育政策和策略。作为我国教育体系重要组成部分之一的成人高校教育,为国家和社会各项事业的建设提供了源源不断的人才保证,成人教育教师担负着培养现代化建设所需要的合格人才的重任,要很好地完成这项任务,就必须抓好成人教育教师培养工作,建设一支适应市场经济建设和成人教育特点要求的成人教育教师队伍。
关键词
终身教育
成人教育
教师队伍
建设
Keywords
lifelong education
adult education, teaching staff
nurturance
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于Ajax新的计算机等级考试MIS设计实现
被引量:
5
2
作者
江瑜清
机构
阿坝师范高等专科学校教务处
出处
《四川文理学院学报》
2008年第2期62-64,共3页
文摘
基于Ajax的计算机等级考试管理信息系统(MIS)是由报名系统、信息处理系统、传输系统和业务处理系统四部分组成,其在J2EE下结合Ajax的异步实时性和角色访问控制方法设计实现该系统。这样将系统完全集成在一起,便于管理,能提高工作效率。
关键词
AJAX
管理信息系统
J2EE
计算机等级考试
Keywords
Ajax
management information system
J2EE
Computer Grade Test
分类号
TP302 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
科学发展观视野下成人高等教育管理的对策
被引量:
3
3
作者
江瑜清
机构
阿坝师范高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第23期27-29,共3页
基金
阿坝师专校级规划课题(ASB07-02)
文摘
成人高等教育管理必须坚持科学发展观的指导。我们要利用科学发展观的视野去深刻分析和洞察成人高等教育的管理及改革方向。新时期成人高等教育管理在发展过程中存在着一些问题,应以科学发展观为指导推进成人高等教育管理的相应对策,从而实现我国成人高等教育管理的科学化发展。
关键词
科学发展观
成人高等教育管理
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
基于XML数据层次交换结构的研究
被引量:
1
4
作者
江瑜清
周相兵
机构
阿坝师范高等专科学校
出处
《甘肃科技》
2007年第12期44-46,共3页
文摘
随着管理信息化系统、电子商务和电子政务等系统逐步成为企业、政府、教育、社保等领域的一项重要的整合信息化建设与运营决策方案,这就需要从各种异构系统中抽取、分析、处理数据。因此本文从异构软件系统中的数据交换进行分析,我分析一种基于XML数据层次交换框架来解决异构体中数据交换,从而使异构分布式软件系统间协同完成各项业务决策工作。
关键词
XML
数据交换
异构数据
层次模型
软件系统
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
5.12地震灾区“重内涵、强质量”实现优质教育探析
5
作者
江瑜清
机构
阿坝师范高等专科学校教务处
出处
《教育教学论坛》
2011年第21期7-9,共3页
文摘
灾区教育重建备受国内外人民的关注,国家对灾区学校的建设给予政策、资金、设备和人才等诸多方面的扶持。目前,重建工作基本完成,如何重内涵、强质量、创品牌,办老百姓满意的学校,走向优质教育,是值得我们思考的问题。我们要借灾后教育重建之机,缩小与内地教育差距,引进优质教育资源,健全和完善教学管理制度、评价机制,提高教学质量。
关键词
重内涵
强质量
教育重建
探析
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
关于阿坝师专学分制现状的一些思考
6
作者
江瑜清
机构
阿坝师专教务处
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2004年第2期106-108,共3页
关键词
阿坝师专
学分制
创新型人才
学生评价
教学管理
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G424.71 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
浅析用科学发展观指导高校教学督导工作的意义
7
作者
江瑜清
机构
阿坝师范高等专科学校教务处
出处
《阿坝师范高等专科学校学报》
2010年第4期106-107,113,共3页
文摘
学习和实践科学发展观重要思想,树立"以人为本"的根本宗旨,正确把握高校教学督导工作与科学发展观之间的关系,认清存在的不足,理清督导工作计划和发展思路,围绕高校以教学为中心开展工作,履行"督"、"导"原则,客观公正地为学校领导提供教学状况的第一手材料,进一步提高教学监管职能具有重大意义。
关键词
科发观
以人为本
学校
教学督导
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于分层结构的Web服务与Ajax整合的中间件实现研究
被引量:
2
8
作者
周相兵
兰青青
江瑜清
机构
阿坝师范高等专科学校
四川师范大学计算机学院
出处
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2008年第11期97-99,103,共4页
基金
四川省教育厅自然科学基金项目(07ZC001、07ZC002)。
文摘
随着信息量日益增多以及应用系统开发复杂度增加,用基于Web服务的解决方案来构建系统就出现重复繁杂的工作,并且通过Web的方式也难以解决页面异步性与实时性。因此,提出一种基于分层结构的Web服务与Ajax整合的中间件(DACMS)来解决这些问题,其整合Web服务制定的相关技术、规范和Ajax的异步性、实时性等特性,并且用软件层次结构来构建DACMS;各层采用不同的轻重级开源件:Hibernate、Spring、Struts Portlet框架实现,这样开发人员就不必关心开发具体细节。
关键词
分层结构
中间件
WEB服务
AJAX
Keywords
Bed structure Middleware Web services Ajax
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于Web服务共享Windows剪贴板的方法
9
作者
周相兵
江瑜清
机构
四川阿坝师范高等专科学校教务处助教
不详
出处
《电脑学习》
2007年第6期15-16,共2页
文摘
在Web服务下介绍一种Windows剪贴板实现数据共享的方法。
关键词
WEB服务
剪贴板
共享
Keywords
Web Service Clipboard Sharing
分类号
TP311.11 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
终身教育背景下成人教育教师队伍的建设
江瑜清
凌道明
《成人教育》
北大核心
2011
7
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职称材料
2
基于Ajax新的计算机等级考试MIS设计实现
江瑜清
《四川文理学院学报》
2008
5
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职称材料
3
科学发展观视野下成人高等教育管理的对策
江瑜清
《中国成人教育》
北大核心
2011
3
下载PDF
职称材料
4
基于XML数据层次交换结构的研究
江瑜清
周相兵
《甘肃科技》
2007
1
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职称材料
5
5.12地震灾区“重内涵、强质量”实现优质教育探析
江瑜清
《教育教学论坛》
2011
0
下载PDF
职称材料
6
关于阿坝师专学分制现状的一些思考
江瑜清
《阿坝师范高等专科学校学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
7
浅析用科学发展观指导高校教学督导工作的意义
江瑜清
《阿坝师范高等专科学校学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
8
基于分层结构的Web服务与Ajax整合的中间件实现研究
周相兵
兰青青
江瑜清
《计算机应用与软件》
CSCD
北大核心
2008
2
下载PDF
职称材料
9
基于Web服务共享Windows剪贴板的方法
周相兵
江瑜清
《电脑学习》
2007
0
下载PDF
职称材料
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