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谈图形谱在小学音乐合唱教学中的运用
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作者 江璟妮 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第8期236-236,共1页
合唱以其独特的艺术魅力和教育功能,在小学音乐教育教学中占据了重要的地位。传统合唱教学,枯燥的知识讲授、声部训练极易消磨学生学习合唱的兴趣。本文尝试以学生为主体,从音乐本体出发,借助图形谱这一教学辅助手段增强课堂合唱教学的... 合唱以其独特的艺术魅力和教育功能,在小学音乐教育教学中占据了重要的地位。传统合唱教学,枯燥的知识讲授、声部训练极易消磨学生学习合唱的兴趣。本文尝试以学生为主体,从音乐本体出发,借助图形谱这一教学辅助手段增强课堂合唱教学的趣味性,使合唱教学趋于成功和优化。 展开更多
关键词 图形谱 小学音乐 合唱教学
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《西风的话》教学设计
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作者 江璟妮 《中小学音乐教育》 2015年第10期39-41,共3页
课型:以歌唱教学为主的综合课年级:小学四年级教学内容:学唱歌曲《西风的话》及表演歌曲教材分析:教材选自人音版小学音乐第八册第五课《风景如画》。歌曲《西风的话》创作于上世纪三十年代,由廖辅叔作词,黄自作曲,是一首抒情性... 课型:以歌唱教学为主的综合课年级:小学四年级教学内容:学唱歌曲《西风的话》及表演歌曲教材分析:教材选自人音版小学音乐第八册第五课《风景如画》。歌曲《西风的话》创作于上世纪三十年代,由廖辅叔作词,黄自作曲,是一首抒情性儿童歌曲。 展开更多
关键词 《西风的话》 教学设计 小学四年级 儿童歌曲 教材分析 小学音乐 教学内容 教学为主
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