小学美术课堂教学中有效渗透德育教育的研究

目前的社会,不再只注重小学生成绩的高低,小学生的品德和素养更是需要提高,因为它关系着国家如何有效的发展,人才兴国的战略也不再是指高智商以及理论知识人才,还需要高情商、高素质的人才。而小学美术作为渗透德育的一门主要课程,应该采取一定的措施来进行有效的渗透德育教学,以此来提升小孩子的综合教育和品质。