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对高校班集体凝聚力建设的思考
被引量:
2
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作者
江秀景
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010年第15期167-168,共2页
学生班集体建设关键是集体凝聚力建设。加强班集体凝聚力建设,要了解掌握学生思想状况,明确树立班集体的共同目标,形成良好的班级风气,同时要充分利用校园运动会、校园艺术节和学风竞赛等活动,培养和激发学生集体荣誉感。还要注意发挥...
学生班集体建设关键是集体凝聚力建设。加强班集体凝聚力建设,要了解掌握学生思想状况,明确树立班集体的共同目标,形成良好的班级风气,同时要充分利用校园运动会、校园艺术节和学风竞赛等活动,培养和激发学生集体荣誉感。还要注意发挥任课教师、学生干部和学生家长的作用。
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关键词
高等学校
学生工作
班级管理
班集体
凝聚力
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职称材料
高校班集体凝聚力文化现状调查分析——以温州大学为例
2
作者
江秀景
《宿州教育学院学报》
2013年第5期86-87,90,共3页
班集体的凝聚力文化,在大学生健康成长、全面发展中起着重要的作用。然而当前受各种因素的影响,班级凝聚力文化建设面临诸多的挑战。本文以温州大学为例,采取问卷调查法,分析高校班集体凝聚力文化建设的现状,并在此基础上提出了加强班...
班集体的凝聚力文化,在大学生健康成长、全面发展中起着重要的作用。然而当前受各种因素的影响,班级凝聚力文化建设面临诸多的挑战。本文以温州大学为例,采取问卷调查法,分析高校班集体凝聚力文化建设的现状,并在此基础上提出了加强班集体凝聚力文化建设的有效对策。
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关键词
班集体
凝聚力文化
现状
原因
对策
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职称材料
加强学院党组织建设 促进学院和谐发展
3
作者
江秀景
金庆良
《咸宁学院学报》
2010年第8期137-138,共2页
和谐学院建设的关键是加强学院党组织建设,本文通过介绍学院党组织加强制度建设、思想建设、组织建设、作风建设的实践,谈如何推进学院和谐发展。
关键词
学院
党建
和谐
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职称材料
题名
对高校班集体凝聚力建设的思考
被引量:
2
1
作者
江秀景
机构
温州大学化学与材料工程学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010年第15期167-168,共2页
文摘
学生班集体建设关键是集体凝聚力建设。加强班集体凝聚力建设,要了解掌握学生思想状况,明确树立班集体的共同目标,形成良好的班级风气,同时要充分利用校园运动会、校园艺术节和学风竞赛等活动,培养和激发学生集体荣誉感。还要注意发挥任课教师、学生干部和学生家长的作用。
关键词
高等学校
学生工作
班级管理
班集体
凝聚力
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高校班集体凝聚力文化现状调查分析——以温州大学为例
2
作者
江秀景
机构
温州大学步青学区
出处
《宿州教育学院学报》
2013年第5期86-87,90,共3页
基金
温州大学2011年"文化研究工程"专题项目阶段性成果
文摘
班集体的凝聚力文化,在大学生健康成长、全面发展中起着重要的作用。然而当前受各种因素的影响,班级凝聚力文化建设面临诸多的挑战。本文以温州大学为例,采取问卷调查法,分析高校班集体凝聚力文化建设的现状,并在此基础上提出了加强班集体凝聚力文化建设的有效对策。
关键词
班集体
凝聚力文化
现状
原因
对策
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
加强学院党组织建设 促进学院和谐发展
3
作者
江秀景
金庆良
机构
温州大学化学与材料工程学院
出处
《咸宁学院学报》
2010年第8期137-138,共2页
文摘
和谐学院建设的关键是加强学院党组织建设,本文通过介绍学院党组织加强制度建设、思想建设、组织建设、作风建设的实践,谈如何推进学院和谐发展。
关键词
学院
党建
和谐
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
对高校班集体凝聚力建设的思考
江秀景
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010
2
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职称材料
2
高校班集体凝聚力文化现状调查分析——以温州大学为例
江秀景
《宿州教育学院学报》
2013
0
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职称材料
3
加强学院党组织建设 促进学院和谐发展
江秀景
金庆良
《咸宁学院学报》
2010
0
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职称材料
已选择
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