新时期高校体育教学与管理研究——评《当代体育教学管理研究》

随着全民健身、体质健康等科学理念逐渐深入人心,人们对学校体育课程教学的重视程度与日俱增,体育科学教学地位得到显著提升,高校也更加重视体育课堂教学、学科体系建设的创新探索。与此同时,随着大数据、云计算、区块链等计算机互联网理论技术发展对高等教育教学的渗透和影响,高校体育课程教学实践面临着多重挑战,需要坚持实事求是,以实际问题为导向,开展教育教学创新的同时,积极开展体育教学管理信息化建设。

论新时代体教融合的内涵理念与实施路径

“体教融合”是基于新时代中国教育现代化和体育事业转型发展的背景下提出的一项重大战略任务,具有强烈的时代性、现实性和针对性。作为一名高校体育教师,应该积极跟上时代的步伐,深入了解新时代背景下体教融合的新内涵,探索体教融合在高校体育中的实施路径,加强高校体育教学体教融合的渗透,促进高校体育教学改革,进一步提升高校体育教学质量,强化大学生的体育素养。本文针对新时代体教融合的内涵理念展开了探讨与分析,并提出了相应的实施路径,希望为高校体育教学的进一步改革提供有效借鉴。

浅析体育院校教学管理应把握的重点问题

教学管理工作是高等院校教学工作的重要组成部分，具有十分重要的作用。体育院校由于其专业的特殊性，教学管理工作更应针对其特点采取针对性的措施。本文从分析当前体育院校教学管理存在的主要问题八手，从四个方面提出了教学管理工作应关注的重点问题。

瘾文化与欲望革命

实际上,烟酒糖茶这些东西,无论从其滥用的危害到使人上瘾的特性,骨子里,它们和毒品一样都是一种精神抚慰剂,只不过,程度有所区别。追究精神刺激快乐的这种普遍性促使着人类不断更新自己的"瘾品"种类,从可卡因、海洛因到如今的电子游戏、网络、手机都是一种"瘾品"的替代,并且与国家利益和商业贸易紧密相连……是否成为社会组织和社群权威的障碍,是定义"瘾品"善恶的一个重要标准。

我们的夜晚为何不“做梦”?

梦想越来越现实:酒桌上的生意与利益具体到一单生意,一次交易,一个衡量男人的价值。酒桌,变成现实之梦的一个平台;生意和金钱成为最大的梦境。酒精不燃烧,不算搞社交。喝酒可大俗可大雅,可论国事可谈风月,可攀交情可见性情,可怡情可乱性,可养生可伤身,可豪饮可小酌,只是不可无酒。无酒不成席。酒是催化剂,桌是能量源。酒桌不是PK台,是PR场。在中国,酒是文化、礼仪、历史、风俗;最后酒酒归一,酒是关系,酒桌即中国。

文人与革命:老舍们的时代抉择

殉难者老舍:宁肯把壶摔个粉碎红卫兵们不知道老舍是谁,就知道他是一个有名的作家,是个坏蛋。周围还有人挑拨,说他在美国拿美金。在小孩子的眼里,美国就是帝国主义,十恶不赦,青面獠牙,怎么可以拿美金呢?那肯定是大坏蛋了。他们就轮番地打他、斗他,他渐渐就奄奄一息,遍体鳞伤了。老舍是性子非常刚烈的人,最后就忍无可忍。