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中职学生在语文学习中存在的问题和对策
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作者 江素琴 《求知导刊》 2015年第23期85-86,共2页
中职学生大多知识基础比较薄弱,学习能力和学习习惯都不太好,缺乏进取心。这些因素导致了中职学生的语文成绩普遍较差。教师在中职语文教学中,要因材施教,分层教学,按照基础把学生分为一般、中等、较好三个层次,因材施教,帮助学生学好... 中职学生大多知识基础比较薄弱,学习能力和学习习惯都不太好,缺乏进取心。这些因素导致了中职学生的语文成绩普遍较差。教师在中职语文教学中,要因材施教,分层教学,按照基础把学生分为一般、中等、较好三个层次,因材施教,帮助学生学好语文。 展开更多
关键词 中职学生 语文学习 问题和对策
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多媒体技术在应用写作教学中的应用
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作者 江素琴 《安庆师范学院学报(自然科学版)》 2003年第4期100-101,共2页
关键词 多媒体技术 课件制作 应用写作教学 POWERPOINT2000
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浅谈中学数学解题中隐含条件的挖掘
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作者 江素琴 《中学生作文指导》 2021年第20期0117-0118,共2页
伴随经济与科技持续发展,中学数学早已变成现阶段我国教育当中的一个重要学科。在中学时期的数学题目当中,通常含有一些隐含条件,这些条件可以起到一定提示作用。进行解题期间,多数中学生常常并未对问题当中隐含条件加以充分挖掘,进而... 伴随经济与科技持续发展,中学数学早已变成现阶段我国教育当中的一个重要学科。在中学时期的数学题目当中,通常含有一些隐含条件,这些条件可以起到一定提示作用。进行解题期间,多数中学生常常并未对问题当中隐含条件加以充分挖掘,进而导致其解题速度以及准确率较低,从而影响中学生实际学习效果。基于此,本文旨在对挖掘数学题目当中隐含条件的具体策略展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。 展开更多
关键词 中学数学 数学解题 隐含条件
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如何指导中职学生写好作文
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作者 江素琴 《新课程》 2016年第3期146-147,共2页
辅导中职学生写作文时,发现存在几个问题:内容不具体,大而空;不会谋篇布局;不会选材等等,针对他们的特点,教师应耐心细致地指导学生写好作文。
关键词 中职教育 作文写作 具体指导
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提升课堂质量的三要素
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作者 江素琴 《俪人(教师)》 2014年第11期60-60,共1页
对于课堂教学,教师们都有着自己深刻的认识。对于全面提升课堂教学质量,笔者认为应强化以下三要素:
关键词 课堂质量 课堂教学质量 于全
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