“西畴精神”融入大中小学思政课一体化教学的路径探究

“西畴精神”与大中小学思政课在思想内容和价值导向上具有极高的契合度,坚持以马克思主义认识论和系统论为指导,遵循思政课一体化教学规律以及教学资源与思政课教学的内在联系,将“西畴精神”融入大中小学思政课教学,有助于“西畴精神”的传承和弘扬、推动大中小学思政课一体化建设。通过问卷调查和实地访谈的方式,了解大中小学思政课一体化教学中融入“西畴精神”存在的问题和原因,在此基础上构建“西畴精神”融入大中小学思政课一体化教学的路径。