基于学生实验探究能力培养的小学科学教学策略

小学阶段的科学课程在内容的设置上综合性更强,涵盖了对简单物理、化学、生物、地理概念和现象的介绍,强调学生综合认知的提升与综合思维的发展。在新的小学科学课标中,科学课程的活动性质和实践特性被突出强调,实验探究也因此成了小学科学教与学的主要方式,教师需要通过实践探究活动来推进小学科学课程教学,有针对性地培养学生的科学思维与科学探究能力。

对高校教师职称结构的看法

什么是我国高等学校教师队伍职称的合理结构?一种意见认为,其理想模式应该是“宝塔形”的,教授、副教授、讲师、助教的比例应为1∶2∶3∶4,或者高(教授、副教授)中(讲师、教员)、初(助教)之比为1∶3∶9。其依据是,如果没有初。

学历主义是日本的一大公害

日本以教育兴国,这是世认界公的事实。它重视教育的表现有三:(1)教育先行,不是等经济发展了才发展教育;(2)抓基础教育,特别是对小学抓得扎实;(3)不断调整教育内部结构,及时地满足经济发展的需要。在这种情况下。

谈高校毕业生分配制度改革

彭祖庚在《“供需见面”浅析》一文中谈到,“供需见面”

上海高教界著名人士建议建立高校办学水平评估制度

上海高教界几位著名人士积极主张迅速建立高校办学水平评估制度。

世界十大银行

美国制度化投资人杂志说,世界上最大十家银行中有五家日本银行,三家法国银行与两家美国银行。 世界最大银行是纽约花旗银行,第二。

高等教育中的《三合一》

关西普在《科学学与科学技术管理》八期上撰文说,现代世界是个知识化、创造化、综合化、多样化、速变化、开放化和信息化的世界,它以需要的人才,应该是智能型、创造型、社会型“三合一”的人才。

封闭式教学和开放式教学

厉以宁在《教学与研究》2期上撰文谈论社会主义政治经济学教学的改革时提出了封闭式教学和开放式教学这样两种概念。他认为: 一。

要重视对信息的时间管理

重视信息的时间管理,其重要性和必要性是显而易见的。有鉴于此,提出四条建议: 一、疏通信息的滞留环节。加强信息的时间管理,就要保证信息在传递过程中畅通无阻,千方百计地缩短各环节的滞留时间。

复旦教改实行六项新措施

复旦大学把跟上世界科学技术发展新形势作为提高教学质量的目标,在新学年开始后,实行六项新的措施,把教学改革进一步引向深入。 一,根据世界科学技术发展的新形势,改革课程设置。

关于促进小学生道德发展的班级文化建设研究

良好的班级文化建设是教育的巨大力量,在培养学生的道德情感和促进学生的健康成长方面发挥着不可替代的作用。同时,健康向上的班级文化不仅具有很强的道德教育效果,而且可以与其他形式的道德教育形成合力,促进学生身心健康、和谐、全面的发展。

西德的企业咨询

综观西德的企业咨询服务,有以下特点: 第一,政府重视,积极扶植。