从技术知识的特征看职教教学改革

技术知识具有实践性、综合性、功利性的特征。针对技术知识的特征,职业教育教学改革应体现以下方向:课程内容按技术知识的工作逻辑来组织;教学方法注重试错和演绎;采用现代教学手段;加强实践教学环节,实行产教结合。

大学校园文化建设与大学生社会化障碍

大学生社会化是以大学校园文化为中介实现的，大学生社会化的障碍很程度上源于校园文化建设忽视了这一中介性，因此，大学校园文化的建设应以促进大学生社会化为目标，呈现其中介性特点．

从技术知识的特征看职业教育教学改革

技术知识具有实践性、综合性、功利性特征。为此,职业教育课程内容应按技术知识的工作逻辑来组织,注重试错和演绎,采用现代教学手段,加强产教结合等。